吉安遂川孩子叛逆期的特训学校

正常的养育环境下，孩子是传递焦虑的一方，而父母应该做承接并化解焦虑的一方。可惜在许多家庭中，父母不仅缺乏容纳焦虑的能力，反而成为向孩子转嫁焦虑的人。育儿先育己，大部分情况下，孩子的问题都是家长的问题的呈现，孩子出现问题正是提醒家长需要寻找原因并进行纠正的好契机。所以，我们也不要把孩子的问题当成洪水勐兽而过分焦虑。但同时孩子的不同成长阶段的关键期只有一次，错过了就不能重来，所以只有及时抓住机会，进行正确的引导和调整，才不会让孩子错失教育的机会。所以，尽早学习家庭教育很有必要。

从家庭教育支持来看，实现家庭教育指导服务有效供给，是当前家庭教育工作中迫切需要加以规范和保障的。因此，未来我国家庭教育水平和质量将再上新台阶，高等院校会纷纷开设家庭教育课程，家庭教育专业人才数量实现增长，线上线下相结合的家庭教育服务指导体系也会逐步建立。家庭教育的大门已对资本紧闭，家庭教育社会支持服务网络的建立，必然会需要广泛调动各种社会力量，市场的广阔前景有待发掘和探索。

家庭教育是个体的启蒙教育,家庭承担着幼儿终身教育的责任。家庭是幼儿成长的第一个环境,也是幼儿接受教育的首个载体,良好的家庭教育会让孩子受益终身。

强化社会协同，大家齐心协力。学校积极行动，将家庭教育指导服务纳入工作计划，作为教师业务培训的内容，组织开展家庭教育指导服务和实践活动，并提供力所能及的支持，促进家庭与学校共同教育。各方紧密配合，与中小学校、幼儿园、婴幼儿照护服务机构、社区密切配合，积极参加提供的公益性家庭教育指导和实践活动，共同促进未成年人健康成长。强化宣传引导，大力开展公益性宣传，宣传正确的家庭教育知识，传播科学的家庭教育理念和方，营造重视家庭教育的良好社会氛围。

此次发出的家庭教育令，是家庭教育促进施行后汉滨院首份《家庭教育令》，也是汉滨院积极探索治教育和家庭教育联动的重要举措。目的在于解决养而不教、教而不当的问题，通过督促父母履行抚养、陪伴、爱护、教育子女的责任，提高父母的监护意识、监护能力以及家庭教育的方，进一步促进家庭家教家风建设，更好地保护国家的希望、民族的未来。

“‘依带娃’已然照进现实。”闫冠华官说，希望大庆市发出的首份《家庭教育指导令》，能够有力警醒未成年人监护人，积极主动地承担起对孩子的家庭教育主体责任，用正确的思想、方和行为教育孩子养成良好的思想、品行和习惯，守好底线、远离红线。