到底什么是家庭教育?怎样的家庭教育才能教育出好孩子?……这些问题备受社会关注,却又似乎一直无解。当孩子跨越了懵懂可爱的年纪,变得自我又叛逆,“快乐”和“教育”两个词还可以放在一起吗?英国教育学家赫伯特·斯宾塞在《斯宾塞的快乐教育全书》中回答了这个问题:从日常教育的点滴入手,以“快乐”为方法,以“教育”为重心,让家长在陪伴孩子的过程中因人而异地形成一套科学有效的方法,帮助孩子成就有价值的人生。纽扣家庭教育通过在线指导沟通,为此家长也会方便许多,不必为了孩子问题东奔西跑;他们采用的是一对一双向指导,专家老师都是在教育方面相当丰富的,有二级心理咨询师,也有教授博士学位的专家;先指导家长怎么跟孩子沟通,再跟孩子沟通,从而解决孩子厌学,提高学习兴趣。
小学阶段孩子依赖父母,父母可以给孩子强制的“喂饭”,盯着孩子学习、安排孩子学习任务,但是到了初中,进入青春期,家长的话孩子听的少了,家长也管不了了,没有了之前父母的管束,孩子成绩也就会有下降的趋势了!
在“双减”策之下,孩子们在外的学习辅助入口少了,但帮助孩子学习提升的入口并没少,平板学习机就是一款帮助学生学习的利器,比如可以观看直播网课,还有学习诊断功能,了解孩子的薄弱项。通过内置资源可以让家长从贫瘠的知识储备中解放出来,只要盯好孩子合理使用学习机,不要变成游戏机,学习机的作用就体现出来了。
把握读书关键时期。一般科学说,每个人读书习惯养成都有三个关键时期。一是3—7岁,孩子爱上读书的金期,二是7—12孩子爱上读书的白银期。三是12岁以后破铜烂铁期,所以,读书习惯要趁早!
1、思想上要继续引导孩子。2、行为上要引导孩子,3、学习上要帮助孩子。如,下班回家抽出20分钟的时间和孩子交流一天的学习情况,及布置的作业是否完成了,有没有不会的地方,要对孩子有一些更好的要求。4、就是和老师经常联系,经常了解孩子在校的表现,及时发现孩子的不足。
#18?孩子需要一个模仿者。要想孩子爱上读书,从我们自己开始,帮孩子建立一个阅读模型,一个争分夺秒在阅读的妈妈/爸爸绝对是孩子最好的榜样,你开始读了吗?