泉州鲤城叛逆青少年不听话学校

四川省成都市青羊区建起了四支“多角色跨领域”的家校社协同共育家庭教育指导服务团队。组建四大家校社协同共育团队，即专家团队、由跨界的90余名专家组成、志愿者团队2000余人、有扎根学校的60余个科研团队和12500余名遍布学校和社区的指导师团队。张卫东，中共党员，中学高级教师，高级家庭教育指导师，商丘市优秀班主任，一直倾心探索研究“学校教育与家庭教育的联系”以及“在互联网普及的当下——网络在家庭教育中的积极的作用”的教育课题。为孩子的今天负责，为孩子的安全负责已不再是对教师的高要求，而是我们应守的职责和规则。教育是一项艰巨而伟大的育人工程，它关联着国家与民族，甚至全人类的发展。教育又是平凡而细小的，它无处不在，生活中的点滴，行为上的微细，思想里的瞬间都是教育。因此说，做教育就是要从大处着眼，从小处做起。

“发现孩子厌学倾向时，家长往往看不到孩子因人际交往困难、学业困难等导致的情绪问题，一味地指责孩子懒、不学好，反而加深了情感隔阂，让孩子心灵更受伤。”冯睿华说，家长要正确对待孩子的退缩行为，不仅仅是拒学，还有社交退缩等等。当孩子出现不愿上学情况时，家长要了解孩子面临的真正困难，才能帮助孩子调节情绪。如果孩子拒学情况持续两周以上，建议家长主动求医，寻求科学合理的帮助。

除此之外，家长更要尊重孩子的想，不能因为自己的一厢情愿而让孩子错过了自己最喜爱的专业或学校。就上学而言，孩子所想的远远比父母还要多。

分离对于孩子与父母而言都是必经之路，对孩子更多的成长以及新环境的适应，对父母则是子女第一次脱离自己照顾后的内心极度不适应。成年人的分离焦虑在日常生活中也很常见，就拿送完孩子去上学的父母举例。

1、人是群居的动物，社交能力需要通过在学校培养，需要有自己的朋友，不上学不与同龄人交往，孩子又需要友谊，当爹妈的不怕孩子在社会上学坏吗？

总结一下，第一个问题，孩子多大启蒙上学好呢？以我的沉重忐忑的过往以及五十岁的人生经验告诉大家，千万不要让孩子提前一岁两岁上学，这对你孩子来说，无论在体力上，还是在心智能力上，都太不公平了。宁可比别人大一点，绝不要比同届学生年龄小太多了。小学的时候，体力上体育课吃亏，高考要可能要吃大亏，因为孩子太小，经历的社会经验不足，思维不成熟，家长也比较心慈手软，对孩子高考是大弊。