胡跃主任提醒各位家长:更多的关注孩子眼健康,并且注意孩子不良的用眼习惯,一旦发现孩子有眼睛相关的症状,应及时带孩子就诊检查视力,及早为孩子建立屈光发育档案,记录孩子屈光发育情况,1年至少2次,做到早发现、早干预。如果孩子已经近视,要去正规的眼科医疗机构通过科学的方法进行控制,避免发展为高度近视。3、请您跟学校密切配合,创造良好的家庭学习氛围,培养孩子按时做作业的习惯,督促孩子自主完成作业,并努力提高完成作业的效率和质量。
如果发现孩子表现出明显的厌学,建议家长和孩子做沟通,看看孩子能不能对为什么厌学有什么想,让孩子清晰的谈出来。如果孩子愿意表达,而且表达的理由和原因,经家长分析也是合情合理的。要针对孩子表达的具体情况,采取相应的处理措施进行处理,包括必要的时候和老师保持沟通来解决孩子厌学问题。
要营造良好的家庭氛围,不在孩子面前出现吵架、暴力、冷战等互相伤害的行为,保障孩子心理健康,防止孩子因为缺少关爱与和谐的家庭氛围等原因沉迷手机游戏,甚至厌学。
孩子厌学是儿童教育中的老大难问题,尤其是在应试教育下,有些老师一味追求孩子的学习成绩,忽视了孩子的兴趣培养,导致了很多孩子出现厌学现象。这让很多老师和家长感到头疼和困惑。下面我们就来了解一下厌学的类型、原因和应对,看看心理学家有什么建议。
孩子的逃学行为本身就是不合理的。这个时候不要急着责怪孩子,而是要明白孩子为什么总是逃学,是孩子觉得学习不好玩,还是孩子不喜欢上某个课,或者孩子不喜欢像某个孩子,或者孩子被其他同学欺负,厌学了,这些都要理解到位。只有弄清楚原因,才能找到对策。02
出现行为障碍。一些高年级的小学生或者初中生由于早期逃学厌学的困扰,加上青春期,反抗心理特别强。这时候,如果逃学厌学问题达不到合适的辅导,会引发加严重的行为问题,如网络成瘾,偷窃,打架,喝酒和寻事生非等。也是父母们舍得放心把孩子送进来的原因所在那么