我们办学校，无论是国际方向，还是参加国内中高考，有一个根本的问题鲜有人回答：教育是什么？学校又是什么？孩子的未来究竟是什么？学校通过专业家庭引导、回放调研、勉励计划，家庭教育方式诊断，分析总结每一位孩子与父母之间的问题，根据问题，针对性的定制父母家庭教育方案改善孩子和父母的亲子关系。
家庭教育中，家长要了解孩子学习上的一些特点，比如孩子的兴趣、爱好、性格，能力等等，都应该做到心中有数，然后，有针对性的引导孩子进行有序的学习。
有的家庭能经常全家出游或运动；有的家长经常教育孩子学习新知识；有的家庭为孩子建立了书房或适宜阅读的读书角；有的家庭成员经常和家人借书或买书看书等。家庭学习活动是""以家为本""的家校合作的主要活动方式。家长成为家庭学习活动的一员后，使学习成为人生永恒的主题，使学习成为生活中不可缺少的.一个组成部分，每个成员通过学习真正获得生存与发展的空间。
拿学习这事来说，我认为作为家长，应该早日回到“谁在学习”这个问题上，学习是孩子的事，只有孩子明白学习对他的意义，他才有可能能正确对待学习和作业。
因为疫情，不少地方都“慢下来”，居家的这段时间，不妨多陪孩子读读书，毕竟让孩子爱上阅读，不能光有书，还要有良好的读书氛围。
其实，没有哪个父母不希望自己的孩子好，所以才会为之计深远；孩子也不是完全不懂得“可怜天下父母心”，毕竟爸爸妈妈是他们来到这个世界上第一个爱上的人。
