整场展示会内容丰富、形式多样，从防传染病、防诈骗、防交通事故、防食品中毒、防溺水、防校园暴力六个方面展现了国际交流学院开展“安全教育3.0+”工作以来取得的阶段性成果，师生们倾力投入，展示的节目亦庄亦谐，结合校园实际，捕捉大学生活片段，引导教育学生关注校园安全、自身安全，营造良好的校园安全氛围。在城关公安分局五泉派出所，派出所教导员张国锐说，派出所根据辖区每一所中小学不同年龄层青少年学生好奇心强、分辨是非能力弱等特点，制定了不同的普法宣传课程，在每月开展法制副校长进校园活动，对在校教职工、学生、幼儿开展法律知识、国家安全教育、反欺凌、反暴力、防不法侵害、抵制毒品等主题普法教育。
家庭环境的影响。一些学生产生厌学心理，究其原因，家庭因素是不容忽视的，家庭中的物质环境、精神氛围、家长的教育方式，都会通过有形或无形的方式给子女的学习带来正面或负面的影响。目前，许多家庭缺乏有利于孩子学习的精神氛围，有的家长业余时间在聊天、看电视、打中消磨；还有的家长对学生抱以不切实际的过度期望，把家庭变成“第二学校”，自己承担“伴读”“督学”角色，这无形中增加了孩子的压力。在这种情况下，孩子常会认为学习是为了父母，而自己体验不到学习的乐趣，以至逐渐丧失了对学习的兴趣，导致成绩下降，而成绩稍一下降，父母压力更大，学生更不愿意学，成绩更差，造成了恶性循环。
1.不是我不想学，而是我学不会，造成这种孩子厌学的原因是他们的学习技能低下。就学习时间而言，这类学生的付出不低于班上的前三名。
2.什么原因是抑郁情绪导致的？况利教授强调：作为家长，首先要有一个基本认识，青少年完全可以有抑郁情绪，也会患上抑郁症这样的精神疾病，家长要做好充分的心理准备。如果发现孩子对过去感兴趣的事情没有兴趣了，孩子自己也不清楚为什么吃不下、睡不着，对任何事情都没有兴趣，甚至上课的时候注意力不能集中，这时候就有可能是抑郁的表现。家长要高度重视，要走近孩子去了解他的真实想。青少年的抑郁情绪有的还可能表现为特别容易跟人发生矛盾，看什么人都不顺眼，与同学跟家长都容易发生冲突，甚至是厌学等表现，像这些在青少年身上都是比较常见的早期表现。
3.很多孩子在青春期叛逆的原因，还有一部分是因为学校造成的，有可能是遭受了校园暴力，遭到了同学们的排挤，这些孩子，在叛逆时，通常不愿意去学校，就算是转校，也会经常出现各种问题，做家长的一定要多跟孩子沟通，多去引导孩子，转校后，鼓励孩子交新朋友，这样才能让孩子不再厌学，慢慢不再叛逆。
4.我初三时有一段时间去跟不爱学习的人过密交往，渐渐地也厌学，学习成绩一落千丈。从班里前三名掉到班里十几名。中考第一次模拟考试考了班里第八名，年级二十多名，被我爸痛骂了一顿之后，我决心重振旗鼓，远离那些不爱学习的人，天天像跟屁虫似的跟着学习最好的同学，心才静下来，成绩获得了飞速提升，短短两个多月，从年级二十多名升到了年级第六名。不爱学习的人，有时可能一句话就能让你也不爱学习。如果孩子是这个原因不爱学习，劝他远离那些不爱学习的同学，去结交爱学习的同学。
5.作为家长我们都希望孩子日后能学有所成出人头地，毕竟望子成龙望女成凤是每个家长的心愿。但如果孩子不想学习的时候，作为家长的我们第一反应就是对孩子进行责骂。而然这种教育方式不仅不能让孩子学习反而会起到反作用，让孩子会更加的厌恶学习。当孩子出现了厌学的情绪，作为家长的我们除了责骂之外往往不知道该怎么办。那么孩子厌学的原因到底是因为什么呢?下边我来给大家分析原因吧!
今天，心理咨询师谢老师带你走进拒绝学习的孩子们的内心世界。父母如何对待厌学和拒绝学习的孩子，首先应该了解孩子拒绝学习的原因。
如果孩子的厌学情绪与家庭有关，如家庭气氛紧张或父母给予的学习压力过大、期望过高，那么就应该使用家庭治疗的方来解决。例如，可以对这个家庭进行父母关系或亲子关系治疗，也可以由几个家庭组成团体进行交流，找出儿童厌学的具体原因，及时调适。
这个话题是由我家的小朋友提出的。临睡前他找到我非常郑重的问：“从你们家庭教育指导师的角度看，孩子厌学的真正原因是什么？”
