孩子厌学?家长要学会这样引导!对于孩子来说,“玩”是天性的表现。在“学”与“玩”之间,必然会存在着相互掣肘的矛盾,甚至有一部分孩子在家长的过度逼迫之下,产生了逆反心理,滋生了厌学的情绪。您的身边一直有一支有温度、又专业的家庭教育指导师团队!这支团队就是与您的孩子朝夕相处的“老班们”。我们的班主任们有的在中国(济南)家庭教育高峰论坛上做典型发言,有的奔走于很多学校的家庭教育宣讲团中,有的还是各大媒体报道的热门大咖!
有的孩子因为搬了家,无和平时熟悉的伙伴一起学习,运动、玩耍而情绪低落,闷闷不乐,如果不加以引导,开解,时间长了,孩子会变得越来越内向,不爱言语,甚至有抑郁的倾向可能。我在平常咨询中,发现小部分孩子由于搬了家,离学校远了,没有归属感,从而出现厌学情绪,作为家长,对这方面不可等闲视之。
众所周知,孩子一旦对学习失去了兴趣表现还是很明显的,家长在看到孩子对学习不感兴趣后,要用适当的方教育孩子,不要一直对孩子骂、批评,只会让孩子越来越想厌学。
幼儿园可以采取建立家长学校等方式,针对不同年龄段未成年人的特点,定期组织公益性家庭教育指导服务和实践活动,并及时联系、督促未成年人的父母或者其他监护人参加。
家长们开始焦虑,为孩子分析成绩此起彼伏的原因,基础知识不够扎实、做题不够仔细、表达能力和想象能力欠缺等等,往往是孩子考不好的主要原因。
有些家长因为工作原因或主观因素,无常常陪伴在孩子身边,无意间就忽略了孩子的感受。孩子在缺乏陪伴的状态下成长,很容易缺失安全感,产生很多消极情绪。