家长把孩子送到培训学校来，原因林林总总，比如：别人家孩子学了，那我们也要学；童年没有学过，但是自己的孩子要学；以后要走艺术道路，越早接触越好……A客观上的原因。家庭教育方式不当。平时父母和孩子的交流很少，在老师面前又要袒护孩子；有的家长只关心孩子的营养状况和学习成绩，而忽视孩子的思想教育，一遇到问题就一味地斥责、谩骂孩子。
九月开学季，又到了孩子离开家，要上幼儿园的时候，不论是初次入园，还是重返学校，很多孩子入园初期，都会产生这样的焦虑情绪。
欢迎来到Megan教文专栏课程《中学生高效学习方》。上一节中，我们分析了中小的学习差异，讲述了学习方的必要性和重要性。今天，继续讨论，学习的本质是什么？高效学习必须要抓的一个中心是什么？
随着春节接近尾声，很多家长的假期已经结束，陆续要进入工作状态，小朋友们的假期余额也已不足，要为新的学期提前做好准备啦~2022年新学期开学在即，怎样才能帮助孩子把心收回来，远离入园焦虑呢？
很多家长对家庭学习环境有一个误解，就是家长必须给孩子提供一个良好的写作业环境，有条件创造书房的家庭肯定是好。但是没有书房，也必须有一个家庭学习位置的建立。有在农贸市场经营蔬菜的家长，也能在档口给孩子建立一个简易的书桌学习环境，说明家长对待学习的态度是认真的。这是可以传达给孩子的，回家写作业、学习在固定的家庭位置、书桌、空间，一个熟悉的学习氛围就诞生了。我们在一年级入学家访的时候，也和家长们强调过书架的重要性。并不是说一定要求家长必须给孩子买书，装修一个书房，而是在有限的家庭经济条件下，给孩子一个读书学习的环境。在这样的家庭环境中学习，孩子是放松的，是安全的。
*正面回应、合理关注孩子们常常通过父母的情绪和行为来观察和体验这个世界，所以父母应及时觉察并调整自己的焦虑、恐惧，在孩子面前呈现出稳定、积极且有力量的一面。
