美玉是一个新手妈妈，头一次遇见孩子不愿去上学时，可愁坏了！那时候她家的儿子刚升入小学一年级，开学都已经三周了，孩子每天都哭着闹着不愿意去学校。美玉说，每天的生活就像是打仗一样，明明之前还好好的，一听到上学就开始闹，闹得一家子鸡飞狗跳的。作为妈妈我情绪一直不稳定，焦虑、任性、易怒，对儿子也是全面控制，孩子从小到大不管是学习还是生活都是我在安排，如果孩子没有按我的意愿、要求去做，我就生气、发火，从而让孩子屈服于我，直到如我所愿。
2021年10月23日第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过《中华人民共和国家庭教育促进》，将于2022年1月1日起施行。颁布实施家庭教育促进，是为了弘扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教和家风，增进家庭幸福与社会和谐，促进未成年人健康成长和全面发展的治实践。家庭教育立对每个家庭意味着什么？对父母又将带来哪些约束？市妇联邀请我市部分家庭教育指导师分享学习感悟。
有些孩子天资不差甚至还有些聪明，家庭教育条件也很好，但学习成绩就是不行，为什么，就是他不爱学习或者是贪玩，这就缺乏后天的努力起了决定作用。这种情况的孩子，往往是占绝大多数的。
其三，形成家庭教育的国家教育体系，府教育部门承担责任建立一个教育立体网络体系，从培训到咨询，从个性化家庭教育介入和指导等等，形成一个完备的系统。
其实对于教育孩子，我们不缺乏动力和行动，我们缺少的是教育智慧和远见，缺少的是正确的教育观念和科学的教育方。我们要培养的是更有创造力有责任心、真正对社会有用的人才，而不仅仅是达到某些指标或是分值的“考试机器”。我相信，只要家庭、学校以及社会统一思想，完善家庭教育体制，不再纸上谈兵，不再重智轻德、重知轻能，让家庭教育、学校教育、社会教育三者形成合力，我们的家庭教育水平一定能提升，孩子的明天一定会更加美好。
学校与家庭教育的结合，是最完美的教育。一切为了孩子，为了孩子的一切。从孩子的角度出发，老师和家长们深入交流了家校配合的方方面面。
