烟台芝罘叛逆孩子封闭式的训练营
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“4”指的是我在《3+3高效数学学习法体系》这本书一直强调的四个习惯:逢做题必检查、逢错题必总结、当晚务必及时复习巩固、有疑必答。幼升小的学生因为学习方式的改变,需要学习和改变的方面有很多,读题目是其中的一方面,可能是方式的改变,也可能是识字量有限,有很多小朋友不愿意读题目,导致题目做不对。题目读不好,题就做不对,影响可想而知。所以一定要让孩子养成认真读题目的习惯,知道题的要求是什么,按照题目的要求来做才能做对做好。
我家的孩子是断断续续的上学。不知哪一天就会彻底停止上学。才高一呀。现在我觉得自己的脑子都已经出现问题了。很涩,转不动,没记忆了,整个人很呆滞的感觉。可是以前我是个什么样的?爱打扮,爱看书听音乐,整天嘻嘻哈哈的。只要我孩子能好好上学。我立刻可以恢复以前的状态。
这种问题相信很多的家长都遇到过,孩子为什么能做到如此地巧合,偏偏是在上学前吃早餐的时候犯上这个毛病呢?为什么只要上学就有事,而不上学就啥事也没有呢?
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他们重智轻德,只要孩子学习,不让孩子劳动,即使是要求孩子去做某件力所能及的事情,孩子不愿去做时,家长不是把要求说明白具体,态度坚决地一定要孩子去完成。
很多家长对此只能表示羡慕,看看自家还在拆家的孩子感到十分无奈。当然父母也希望孩子有一个快乐的,毕竟在上学之后孩子就只能每天看书写字,面对着枯燥乏味的知识。家长希望孩子能够在玩的年纪充分地享受,在上学的时候认真地学习。
好不容易等到了下班晚上时,父亲询问孩子有什么感受,孩子也是抬起头,坚定的对父亲说,实在是太累了,还是上学比较好。
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