到了中考的时候，姚婷不负众望地考进了长沙市的重点中学——周南中学。进入高中以后，姚婷那股学习的劲头丝毫没有要停下来的意思。因为之前初中时浪费了太多时间，所以尽管自己考进了周南中学，但是在基础知识上，姚婷还是比其他同学落后一大截。为了弥补自己的不足，姚婷全身心地投入到学习中，知道自己的基础差，她就一点一点地补回来，遇到不会的问题，她也会虚心地向老师请教。高中三年，姚婷基本上把时间都花在了读书上，不像别的女孩一样忙着打扮自己，而是活成了实实在在的书呆子。第一次知道杨宝霖老师是他来到茶山宣讲他编撰的有关地方话的书籍；而这次再见杨宝霖老师是在屏幕上，作为我们教师学习的榜样。他的一生都在学习中度过，勤奋好学非戏言，他用自己的行动践行，他用自己的成果证明，他用自己的一生诠释，正因为勤奋好学，他的低学历得以提高，他的教学水平得到提升，他的语文素养人生品行进而发展，以至于成为名师博师导师，成为教师中的佼佼者。杨大师因学而才高，这也说明学习是作为教师永恒的课题，也是有追求不甘落后的人应坚持不懈的行为。
对此，贾立群提出自己的想和建议：从家长的角度，更倾向于向公立性的家庭教育师资学习，如果学校也配备专业的家庭教育指导师、心理师，并是一种职业化、专业化的服务，对家长来说，可能学习的持续性更强。如果实现此点，需要国家在家庭教育师资上有相应的预算投入。
1.家长总是希望孩子不要输在起跑线上，所以经常在潜意识中就给孩子的小梦想不断加码，造成家长和孩子对于最初制定的目标认知不统一的现象，甚至逐渐偏离了孩子最初的主观目标，导致孩子开始逃避说出自己的理想，甚至厌学。
2.我们家长要明确自己在家庭教育中的地位和作用，改善自己与孩子的沟通能力，提高自己的教育力，创建和谐的家庭氛围，为学生的健康成长做好全面保障。
3.家庭教育指导师经过双减策的影响以及家庭教育促进的正式实施，行业的前景肯定是一片光明的，你们的客户就是那些无顾及到家庭教育的头疼家长们，但是绝不能靠一个证书作为万能钥匙去开发客户的，而是应该通过深入的学习去不断的提升自己的能力，让自己在瞬息变化的未来，都能更好地适应这千变万化，给自己留好充分的准备和退路。
4.家庭教育才是儿童的启蒙教育，国教育学者调查研究发现，校园教育仅占儿童教育的15%，与之相比，更重要的应该是家庭教育。可以说，家庭教育是一个孩子的终身教育，是一切教育的根基。从婴幼儿时期开始，家庭教育就是围绕着“人之初”教育。后期的校园式教育、社会教育都是以“人之初”的家庭教育为基础的。如若家长把对孩子的家庭教育放在了优秀教育的对立面，那么无论这个孩子多么的聪明、努力和优秀，他也永远离不开家庭教育的负面影响。
5.家庭教育作为学校教育的延伸，在未成年人思想道德建设中发挥着尤为重要的作用。家庭对孩子的身体发育、知识获取、能力培养、道德修养和人格形成至关重要，是孩子健康成长的基础。因此，学校通过安装校园安全联系卡，时刻与学生家长保持联系，让学生随时交流，帮助家长建立科学的教育方，提高自身素质，提高家庭教育质量，夯实家庭教育基础。同时，在学校各年级举办家长座谈会，进一步加深了学校与学生家庭的联系和沟通，达到了共同育人的目的。学校定期邀请治专家进行治讲座，组织学生观看治情景剧，组织学生参加禁宣传演出，加强对学生的思想道德教育。
如果家长用非常严厉的要求，逼迫孩子不能厌学，必须要回到学校去，可能孩子会回到学校，但这恐怕只是暂时的；如果家长用爱、用欣赏、用理解来跟孩子相处，孩子在青春期这个复杂的过程中，就能够慢慢调整自己，能够感受到父母对自己的关心、支持、信任、尊重，他们可能更容易回到学校去，回到学校以后也会更稳定。这就是温尼科特这段话的意思。
家庭是孩子成长的第一环境，良好的家风对孩子的成长起着潜移默化的影响。即将于2022年1月1日施行的《中华人民共和国家庭教育促进》中，多次提到“家庭教育指导服务”，意味着将有专业人才为孩子的监护人提供家庭教育指导。
那么，当拿到offer远渡大洋彼岸以后，在没有了家长羽翼的保护下，在完全陌生的环境之中，会不会感到焦虑、惶恐、甚至厌学？哪个为人父母的不是一边在嫌弃自己孩子什么都不会干的同时，又一边大包大揽下所有的活？盼着让孩子独立成长起来的同时，却已经为他扫除了所有成长中会遇到的障碍？
