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虽然学生在小学已接触过英语，认识字母和一些词句，掌握了一定的学习方法，但大多数基础薄弱，部分学生没有明确的学习目的，缺乏学习热情和主动性，没有良好的学习习惯。部分学生丧失学习英语的新鲜感或存在畏难情绪（不要对学生的基础抱有过高期待，做好一切从头再来的心理准备）。针对以上种种情况，在教学中一方面加强基础知识的讲解和基本技能的训练，掌握词汇、语法、句型等知识和听、说、读、写等技能，为进一步学习打下坚实基础；另一方面，采取多种措施培养良好的学习习惯和自主探索、合作探究能力，充分调动学生的积极性，实现学生语言运用能力的迁移和拓展。作为来自美国的授课代表，Michael教授和同学们分享了MBA学习对于企业管理者的价值和重要性。企业管理思维和人脉对于任何一个企业家而言都是极具价值的瑰宝，Michael教授建议同学们要在课堂上相互交流，共同学习，并把所学的知识很好地应用到企业管理之中。

近日，住在姑苏区落瓜桥下塘的沈芳（化名）在女儿的陪伴下，来到不远处位于承德里3号的姑苏区平江街道“331”安全实训基地，学习防灾自救相关知识。现场，沈芳仔细听着自救流程的讲解，还上手体验了虚拟灭火。“身临其境体验火灾现场，让我深刻体会了在火灾来临时的心理恐惧，也体会到了增强防火意识的重要性。”

l旅游专业知识：教授基本技能，知识和旅游行业的概述。学习包括有关旅游业的信息，促进旅游业和提供专业服务的重要性以及理解专业精神。

学生在学习前或者是空闲时间，可以想一下自己为什么要学习，是因为家长的逼还是自己喜欢，还是其他原因，一定要深刻了解学习的重要性，然后根据自己的想给自己定一个目标，这样也会按照自己的系学习化进行有效学习。

学生到了初中阶段，思想开始逐渐地成熟，同时也认识到了学习的重要性，再加上老师和家长的不断叮嘱，以及中考的考试的重要性，学生的压力就逐渐攀升。

对孩子提要求时，要采用孩子容易接受的方式，父母在督促孩子学习时不要用命令和强制的语气，而是要用朋友的口吻，平等的方式和孩子交谈，告诉他学习的重要性，再问问他什么时候能完成任务，如果孩子能接受你的建议，他的学习效果和主动性会答应不投，比如培养孩子良好的学习习惯，如果孩子有了良好的学习习习惯和学习能力，对学习成绩的提高大有裨益，对抵制厌学的情绪也大有帮助，告诉孩子学习要有始有终，不能三天打鱼两天晒网，教会孩子合理的安排和遵守学习时间。形成有规律的作息制度，不能边学习边玩。