福州连江孩子叛逆全封闭式管教学校

有很多人是一起学习的，学习中也会不可避免地存在差异。交流时不要比较学习进度。如果对方的学习进度比自己快，势必会增加自己的压力;如果对方的进步不如自己，可能会出现松懈的情况，让自己变得懈怠。所以不要和其他人比较，也学会交流，通过交流，分享学习新的，对于学习也是很有帮助的。大家看，部编版语文教材对汉语拼音教学顺序进行了改革，先识字后学拼音，以汉字学习为教学基础，借助儿童熟悉的日常语言开展拼音教学，降低了学习难度；其次，自2013年起，教育部就提出了小学一年级“零起点”教学，学校要严格按照课程标准不得拔高教学要求、加快教学进度。从教学进度来看，十月底完成汉语拼音教学，长达一个半月的时间足以让每一个学生都学得很扎实。如果学生提前学习了汉语拼音，上课的时候反而失去了学习的兴趣，在主动学习、专注力等方面却远不及其她学生。随着年级的升高和学习内容难度的加深，孩子的“储备知识”已用完，这时就产生了适应困难，就会出现学习“后劲不足”等问题。

对此，家长需要创设利于孩子学习的环境。在家中为孩子创设一个学习的小角落，备有写字台、书架、玩具架等，以摆放游戏和学习用品，使之成为孩子学习的主要场所；学习与游戏的用品要随孩子年龄的增长不断变换。井然有序的物品摆放和独处的空间，可以使孩子在学习时处于自然、放松的状态，养成良好的学习习惯。家长还要准备一个时钟，让孩子养成在规定的时间完成学习内容的习惯。

孩子自控力弱，不能自觉学习，总是贪玩，这是很多家长都遇到的难题。尤其是在疫情防控期间，学校的督促力量大幅度削弱，孩子更是得到了大解放，面对这种情况，家长要如何做才能让孩子学会自我约束，专心学习呢？

有专家指出，我国青少年近视发生率之所以一直处于较高的水平，主要是因为婴幼儿时期过早接触电子产品、使用电子产品时间过长、睡眠与运动时间不足等。为了孩子的视力健康，早防早控是关键。首先，从孩子出生到3岁是孩子视力发育的“金时期”，要尽量避免3岁前的婴幼儿使用电子产品。其次，3-6岁是眼睛和视觉功能发育的“关键时期”，家长要随时关注他们的眼睛发育和视力健康状况，帮助孩子从小养成科学用眼、健康用眼、卫生用眼的良好习惯。发现孩子出现看电视需凑近屏幕、抱怨头痛或眼睛疲劳、经常揉眼睛等视力异常迹象时，要及时带孩子到正规的眼科医疗机构检查。

养成好习惯让我们能不断进步，积极向上，让我们变得越来越优秀！早睡早起，锻炼身体，每天坚持学习，按时吃饭等等。不管大事小事只要养成一种习惯，就会很难做出改变。

她会日行关爱，在鼓励中播撒乐观与坚强。转入线上教学起，周游老师就养成了一个习惯——几乎每天都会和班主任交流班上学生的情况。当得知班上一个小朋友和家人一同去了方舱隔离，在伤心之余，她主动与家长、孩子联系，并积极进行开导。让周老师开心的是，孩子没有被“打倒”，而是在方舱照常学习；她又在保护孩子隐私的前提下，不断给予表扬，为孩子加油鼓劲！