上海松江全封闭式叛逆孩子军训学校
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到了小学。一年级可以看漫画书,二年级可以看注音版文字书,三年级要看纯文字书。家长要引导孩子发现书中的乐趣,让孩子喜欢读书;家长要降低孩子的阅读成本,让孩子感觉读书不费劲;孩子读书的时候,家长要多表扬,让孩子有成就感和荣誉感,特别注意不要让孩子有挫败感。布置一项小任务,如:收拾玩具柜或完成一个小制作。如果孩子能够专心、按时完成,家长要给予鼓励。如果孩子没有按时完成,要帮助他找出拖沓的原因,鼓励孩子分析是哪里出了问题。家长也要反思给孩子布置的任务是不是超出了他的能力。即使是孩子能力范围内的也应该允许孩子做不好。只要有耐心,多鼓励,孩子一定会越做越好。
A:家长常常有个误区——孩子是先沉迷手机,再不愿意学习的。其实不然,事实往往反过来,即是先出现了学习问题,再从玩电子产品中平复焦虑情绪的。
1.适当使用手机、平板等电子产品,使用时间不易过长,不能影响正常的学习与休息。可以与家长共同商定手机使用时间,遵守规则,防止沉迷网络。
2.通过与孩子沟通,找到孩子沉迷电子产品的原因,并让孩子感受到被理解。要想达到这一目的,需要借助一种心理学的沟通技巧-共情。共情沟通的要点就是:设身处地地从孩子的角度来体验Ta的感受。比如可以怎么问“爸爸想知道,游戏里什么最吸引你”,“玩游戏时,让你最开心的是什么?”找到内在原因对症下药。针对不同的原因,我们需要采用不同的应对策略。有的孩子想在游戏中获得成就感,就需要家长帮助孩子在现实中找到优点,发挥优势,让孩子体验到成就感;有的孩子是想逃避现实中的困难,需要家长同孩子一起正视并缓解现实中的困境;有的孩子是因为学习压力过大想在游戏获得放松,家长可以帮助孩子寻找适合孩子且有益身心的放松减压方。
3.原来,你不想学习,不是因为真的想睡懒觉,而是因为沉迷于手机和虚拟世界不能自拔。但是,孩子,你马上就要小升初了,即将要迎来求学生涯的第一个比较重要的转折点,所以,妈妈有很多话想对你说,所以写了这封信给你。
4.索取青少年精神的不是电子游戏,而是他个人的自制力。那么,青少年心智尚未成熟,父母的合理监管则至关重要。《民典》其中这一条,大家一定都知道,父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务。在遏制子女沉迷电子游戏方面,父母应当作为第一“责任人”,引导孩子合理使用电子产品,控制使用时长。
5.比看小说对初中生影响更大的莫过于玩游戏,我们每年都曾听过一些学生为了去网吧玩游戏选择逃学。很多初中生因为自制力较差,往往会沉迷于游戏不能自拔,从而影响学习,甚至逃课退学。当你的孩子经常玩游戏的时候,作为家长就应该注意了,看看孩子最近的心理是否有什么问题,因为一部分孩子玩游戏可能是为了发泄。
![有的学生知识学不会或者学了就忘,家长在给学生辅导功课的时候不要总发脾气,天天大唿小叫地对待孩子,不仅会影响亲子关系还容易导致学生厌学。](http://img.ccutu.com/upload/image/20171018/6364392283523161411277780.jpg)
在很多家长看来,手机、网络是罪恶之源、洪水勐兽。孩子一旦沉迷进去就不能自拔,损伤视力健康又耽误学习,百害而无一利,必须想尽一切办管控孩子。
近日,中办、国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,要求引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,防止网络沉迷。而网络游戏被指“精神鸦片”,对未成年人影响触目惊心,防沉迷难度不断加大。
为了找钱他开始。在网上很多的博平台下注,充10块,100块开始,渐渐充1000块。经济困难了问舍友借钱,问到大家都躲着他后只能靠偷,他已深深的沉迷于网络博不能自拔,后因为盗窃同学500块钱被送到派出所,可怜的农村父母千里迢迢赶来,又道歉,又赔偿,被偷盗的同学才不进一步追究刑事责任。
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