异性恋也是一样的，很多妈妈是在孩子青春期时，自己再也管不了了，孩子成绩很差，甚至不去上学。父母担心孩子将来找不到工作，竞争不过别人家的孩子。那会怎样？饿死，郁闷死。在成绩，考试，留级的焦虑背后，是资源匮乏时代，遗留的你死我活的生死之争。张志勇：缓解家长的教育焦虑，这是国家实施“双减”改革的重要目的之一。应该说，“双减”改革实施半年多来，广大家长的教育焦虑情绪有所缓解。当然，“双减”后有不少家长又产生了一些新的焦虑，焦虑作业变少，焦虑测验考试变少，焦虑自己的孩子不上补习班后别人的孩子花高价上“一对一”私教怎么办，焦虑孩子在学习上“吃不饱”，等等。
20、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志豪情万丈意气风发指点江山。关于家庭教育的经典句子
1.答：家庭教育不是单独存在的，家校协同育人至关中烟。想要实现孩子的健康成长和全面发展，需要国家、社会尤其是学校和家庭协同合作，才能够更好的保证家庭教育的实施效果。
2.首份《家庭教育令》是盐亭院认真贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进?》的重要举措，也是积极探索治教育与家庭教育联动融合的创新之举。今后，盐亭院将联合妇联、团委、学校等各方力量，在少年家事审判中充分发挥《家庭教育令》的作用，引导监护人了解家庭教育律规，正确实施家庭教育，促进家庭和社会各界形成合力，保障青少年健康成长。
3.家庭教育值得重视的一点，就是父母在道德、社会规范、心理素养等方面的亲身示范和教养。并结合社会热点现象，引导孩子正确的道德观、人生观。
4.3、展开家庭教育调查问卷。为了更全面的了解家庭教育，我们设计了“小学家庭教育调查问卷”，试卷从学生家庭的基本情况、学生的学习环境、家长的教育观念、家长与孩子、家长对学校和老师的要求等方面进行了调查。调查结果显示：教育思想端正、教育方好的家长是少数；教育态度比较端正而教育不够完善，自身感到教育能力欠缺的是多数，教育态度不端正，父母本身有问题的是少数。我校还对家庭教育问卷调查中出现的问题提出相应对策，学生家长也欣然接受我们的建议，还要求我们多做这样有益于他们思想成长的活动。
5.作业帮成立家庭教育中心，相关课程内容涵盖心理咨询、教师培训、安全知识和家庭教育（家长）四大板块；好未来也开放家庭教育相关课程。但这些业务在机构的宣传口径上大多带有“公益”性质，其商业化相对有限。
面对数字化时代给家庭教育带来的新挑战，《家庭教育促进》的出台顺应了时代需求和家长需要。该以习近平总书记关于家庭家教家风建设重要论述精神为指引，从更新父母或者其他监护人的家庭教育观念出发，切实要求家长树立“未成年人第一任老师”的责任意识，承担起家庭教育的主体责任，督促家长通过各种方式和渠道学习家庭教育知识，改善家庭教育方式，进而提升家庭教育能力[8]。
以落实科学发展观、构建和谐社会为指导，充分发挥“家长学校”的作用，普及家庭教育知识与方，引导家长树立正确的教育观和人才观，掌握科学的教育方，努力提高家长的素质和家庭教育水平，促进学生健康成长，积极参与学校的管理和评教活动，共创与幸福有约的学习型家庭，真正形成家庭、学校、社会三结合的教育氛围。
实施家庭教育现状调研项目，依托第三方专业机构力量，通过多种调研形式，以家长学校基地校为重点，调研家校共育情况、师资发展情况、家庭教育认知度、家庭亲子关系、家庭教育诉求等，形成《肥西县家庭教育现状调查报告》。
