郑州金水青少年管教所

在应试教育体制下，成绩是评价孩子是否优秀的唯一标准。成绩好，什么都好说，什么都好，成绩不好，什么都看不顺眼。这是很多家长存在的认知误区，也是导致焦虑和亲子冲突的重要原因。很多时候，家长会被孩子特异的言行所激惹而暴跳如雷。而当我们自身处于暴怒的状态下，是无法与孩子有效沟通的。比如，在上例中提及的“孩子不理人、吼家长”这样的情形对大多数人来讲都是很大的挑战，家长可能会强烈地感受到自己被孩子拒绝，万一家长碰巧在自身成长经历中有较多被拒绝的经历，这时家长的情绪反应可能还会更加强烈;又或者家长在自己的青春期与自己的父母本身存在很多冲突，而这些冲突都没有很好地解决，这个时候，家长青春期的创伤会被触发，于是情绪将变得失控。

很多家长朋友们在教育孩子的方面多多少少会遇到一些问题，比如怎么才能解除孩子的厌学症的问题，不知道如何正确的去判断，也不知道怎么取选择或者怎么取做才是正确的，这就有必要咨询相关人员进行解答了，以下就是关于怎么才能解除孩子的厌学症：孩子得了厌学症怎么办？的一些相关详细解答，希望对您有帮助，解除您当前的疑惑。

随着孩子升入小初，厌学情绪也更加明显地暴露在家长眼中，但大多数家长在面对孩子的厌学情绪，往往都不怎么在意，也就是因为没有在意，才助长了孩子的厌学情绪，从最开始的讨厌上学，到后面的直接辍学，而最严重的孩子，会对关于学校的这几个词汇格外敏感，但凡提及，孩子就会情绪崩溃，产生头疼及其他反应。

孩子不会学习。有一类孩子厌学，是因为他不懂得怎么去学，也没有兴趣去学。每次考试他都不是很在乎，但是成绩发下来的时候，面对家长的焦虑，老师的指责，同学异样的目光，他会感觉很难受。所以内心不愿意接受这种处境，于是选择了放弃。

2021年10月，《中华人民共和国家庭教育促进》的颁布，意味着家庭教育已经从传统“家事”上升为重要的“国事”。为深入学习宣传贯彻《家庭教育促进》，引导家长树立科学教育观念，理性确定孩子成长目标，切实履行家庭教育主体责任，用正确的思想、方和行为教育未成年人养好良好思想、品行和习惯，杭州市申花学前教育集团的家长们工作之余认真学习了《家庭教育促进》，结合自己的教育理念畅谈自己对新时代家庭教育的理解、认识和做，积极参加“学习《家庭教育促进》做新时代好家长”主题征文活动，家长们热情高涨，积极参与，不同的教育方分享与交流也让家长朋友们对家庭教育有更为深刻的了解。

“家长会是家长和学校联系沟通的一个有效纽带。可是，学校家长会的会场里绝大多数是学生的母亲或者祖父母、外祖父母，父亲的身影很罕见，有些学生母亲的身影甚至也很罕见，这样会导致学校和学生家长沟通信息上的缺失或者不完整。而家庭教育促进的施行可以避免未成年人父母或者其他监护人在未成年人教育中的缺失。”家庭教育促进的出台，让致公党北京市委会教育工作委员会委员、北京市朝阳区青少年活动中心科技教育中心副主任梁宝萍备受鼓舞。