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母亲与孩子的感情似乎总是如此,母亲什么都想给孩子最好的,不愿他面对世间的丑与恶;可在孩子眼里,这些全是母亲给自己的束缚,直到犯了大错或是闯了祸,这才长了记性。一些家长对孩子的话总是不以为然,认为孩子遇到的事都不值一提,这种做法会导致孩子不愿向家长诉说烦恼,认为”说了也没用“,不会得到重视,甚至招来家长的笑话:”这点小事有什么,没关系的。“

一些家长原本就不太相信自家孩子,即便孩子求助,家长也更相信“老师”,或者孩子根本不敢向家长求助,于是在“学校”里长时间遭受虐待。

1.关于孩子的监护问题。教育部颁发的《学生伤害事故处理办》及《未成年人保护》明文规定,家长是学生的监护人,学校的职责是代表国家对学生进行教育,对学生在校期间的`活动进行引导和管理。所以,那种“把孩子交给学校”的想是不正确的,家长对孩子的教育、培养责任是推脱不掉的。

2.孩子们的平安与幸福,是我们的最大心愿,为了让孩子过一个安全、详和的中秋、国庆节,请您配合学校做好以下几方面工作,在节假日期间切实履行监护孩子的重任。

3.但是除了学校有相关的责任,父母也是,在孩子学习压力增大的时候,父母没有帮助孩子减轻学习压力,反而是配合学校的节奏,让孩子的整个重心的放在了学习上,所以孩子在绘画上没有得到长足的发展,这也是为什么孩子没有承受住压力选择轻生的原因。

4.家长不要当着孩子的面,非议老师,非议学校的规定要求。这不利于孩子建立规则意识,会让孩子增加抵触情绪、投机心理。如果家长不尊重教师,你的孩子对老师的尊重也好不到哪里,学习效果也不会好。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养,那么不管教师付出多大的努力,都收不到完美的效果。学校里的一切问题,都会在家庭里折射反映出来,而学校复杂的教学过程中产生的一切困难的根源都可以追溯到家庭。”

5.学校要督促家长进行榜样教育。指导家长引领孩子参加研学旅行等社会实践活动,督促家长给孩子建立读书间(书房),督促家长杜绝在家打等带有博行为的娱乐活动。

许多孩子在进入青春期,跟父母之间的关系变得容易叛逆,很多话也不愿跟亲近的人说。当孩子与自己家人关系紧张时,可靠的引路人能倾听孩子们的心声。

我是二一班xxx的家长。首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育,我感到十分荣幸,也感激各位老师对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视,让我们每一位家长身上多了一份责任,学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血,更让我们家长感动。所以,作为家长,我理解、支持老师的工作,也配合老师共同教育孩子。对于教育孩子这件事情,我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。说来惭愧,我感到对自己孩子的教育还做得很不够,还存在着不少疏漏。下面,我就初浅地谈一下自己的感受,与各位家长共勉。

我之前也说过了,学习是孩子最重要的事情,学校是途径之一,孩子的学习还有很多途径和渠道,“双减”是给到孩子更多的选择。实际上,这确实就是给了家长一些压力,没有了“补习班”,我们怎么办?

此次家长会拉近了学校与家长间的距离,更新了家长们的教育观念,融洽了教师与家长们的关系,对学校和孩子们的发展起到了良好的促进作用。相信,莽山民族学校的教育在家长们的配合和学校老师的共同努力下,一定会蒸蒸日上!

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