产生孩子厌学心理的原因是多方面的，针对不同的心理现象，应该采取不同的教育方法。而要克服厌学心理，还需要孩子积极主动地克服自身的心理因素，忽视外界带来的不良影响，使孩子从厌学走向学习。假如孩子七年级上学期学的一元一次方程没掌握，那七年级下学期二元一次方程组，再接着扩展三元一次方程组。再到九年级的一元二次方程。扩展到方程与函数之间的关系。这些都学不好。简单点，你还没学会走，让你去跑，能够做好吗？。这就是成绩七年级还可以，八年级九年级越来越低的原因，也是大部分学生厌学的原因。这是第二个原因。关联性太强一环出错，环环出错。
不让孩子沉迷于电视，是因为孩子需要在真实的世界里发展和成长，由电视陪伴着成长，是件很可怕的事情，望天下的父母，都行动起来，让我们的孩子远离电子产品，少受电子产品的害。
人生之所以累，就是因为常常徘徊在坚持和放弃之间，举不定。人生之所以烦恼，也是因为计较得太多，释怀的却太少，总是在得与失之间思前想后。其实，什么事过去就过去了，如果一直沉迷其中，就会不能自拔。
一些父母不时埋怨孩子沉迷于网络游戏或社交媒体，不能自拔。又或者他们无了解孩子的世界，因为这种科技普及的童年跟他们的成长岁月差太远了。
还有一些家长自己都离不开手机，有时甚至沉迷手机不理会孩子，而且有些家长将电子产品当做一种转移孩子注意力的方，让自己能获得一会休息的时间。而除了电子产品、用眼过度等原因，还有其它很多因素也会引起近视。
现在的宝爸宝妈工作都很忙，回家就给孩子丢部手机，或者让孩子看动画片，其实这对孩子是没有一点好处的。孩子沉迷电子产品，剥夺了孩子表达自我，与同伴交流的机会，说话的时间少了，自然语言表达得不到应有的发展。
