刘春老师提到的第一点，就是家庭教育的重要性。她说，孩子的学习习惯，他的专注力、思考能力，都是在家庭生活中培养出来的。解铃还须系铃人。如果家长不懂得正确教育孩子，可以求助专业儿童少年青年教育老师专家给自己诊断，但教育的责任主体还是在于父母，家长是孩子人生中第一任的老师。如果你教育不得法，应该抓紧时间学习补课，认真查找自身存在的问题，不断地提升家长的教育水平，理解、包容、掌握孩子的心理生理特点，有的放矢地施教，而不是一味地推卸责任，将教育的希望交给家庭教育老师。
很多家长觉得奇怪，孩子放假在家的时候没有那么容易生病，反而一上学就咳嗽、发热、感冒不断，这其中的原因有几个：
家长可以在长假结束之后，帮助孩子调节好作息时间，比如创造一个安静的家庭环境，让孩子的情绪处于平和状态，恢复原有的睡前故事模式，早晨按时叫早，中午带孩子一起午睡等。如果孩子出现不愿起床或者不愿入睡的情况，家长也应该耐心引导，避免用语言暴力或者行为暴力去解决问题。
学生厌学古来有，也有，但从来没有象现在这样群体化和普遍化，大中小学成群结队。《孩子厌学的三大真正原因！》一文指出：
孩子厌学最头疼的应该就是家长，厌学先是心理上的一种想，过后又因没有得到缓解就会发展到行为上，其中的原因可以说有很多，根据观察有4种是引起孩子厌学的原因，其中，最为重要的就是家庭的因素，父母离异对孩子影响很大，也会间接的造成孩子厌学，以下3点家长需要了解。
吸引孩子热爱学习、引导孩子学会学习，这是父母的一项重要职责，也是父母的真正魅力所在。根据我们12年来帮助近5000个叛逆、沉迷手机游戏、厌学、逃学、休学、辍学的孩子重返校园、爱上学习的经验，汇总众多的案例，分析导致孩子叛逆厌学，孩子不上学的原因是多方面的！
