济南济阳叛逆孩子少年学校怎么办

通过调查，我发现许多孩子不是不愿读书，而是家长给孩子选择的书不适合孩子阅读，吸引不起孩子的阅读兴趣。比如，有的家长为了提高孩子的作文水平，以为得给孩子买一些作文书，刚开始，孩子看着还新鲜，时间长了，也就烦了;有的给孩子买了许多经典名着，什么《论语》、《孟子》等等，家长的想法是好的，想提高孩子的文学修养，但孩子不愿读，一切都是空谈。因此从这学期我们制定了读成语故事计划。像整个家庭一样，不负责任的家庭度假，不要耽误上学，我们的房子很无聊，而且管理得井井有条，但是孩子没有上学为什么？这不公平！

大多数的孩子初中、高中的孩子都很懂事的，他们只是遇到了困难不能解决，才导致了厌学的现象，所以家长们赶紧帮孩子找到适合他的切入口，然后找到最适合孩子的科学方，陪伴孩子去取得学习中的快感，这个孩子慢慢就一定能够上来。

1.国教育专家研究发现，孩子的教育和成长，仅有15%与学校教育相关，更重要的是家庭教育。去年，***陈宝生提到：“科学的教育观，是要对孩子有一个合理的预期。也就是说，要孩子做到的，家长首先做到；要孩子不做的，家长首先不做；家长做不到的，绝不强迫孩子做；孩子想做的，家长理性地引导孩子。”

2.回答：我会将您的问题转达给专家。专家表示，孩子厌学，对学习没有兴趣，甚至导致旷课。应仔细考虑此类极端情况。学习厌倦的表现有很多，比如上课听不懂；不能做家庭作业；老师天天批评，有时向家长抱怨。这些孩子学习时头疼，旷课逃学，可以暂时逃走，放松一下，有的在街上闲逛，有的在玩游戏机等等。事实上，这些孩子的处境很不舒服，既烦人又可怜，他们需要父母的额外照顾。

3.事实上，很多孩子在做作业时，由于基础知识不扎实，做题难度大，表现出不想做作业的为难情绪，这才是主要原因。那么对于那些没有家长陪，就主动学习的孩子来说，无疑会让家长省不少心。

4.近年来，幼童犯罪、厌学逃学各种问题层出不穷，真的是孩子不想学习吗，或许不是，孩子都是无知单纯的，是身边的大环境在影响着他。幼童尚小，明辨是非的能力还不够，非常需要家长的引导和教育，如果没有引路人给他指引方向，他就像轻飘飘的小船始错了方向。

5.有很多家长觉得，孩子考不上普通高中都是学习不好，或者智商不够，脑子不够用，要不就是怪学校和老师教得不好，家长从没有想过是因为他们自己或孩子自身的原因。

作为家长，让孩子补课，首先要搞清楚自己孩子的知识缺陷，学习习惯。然后与选择的老师及时沟通，表明要求。让老师教有目的，孩子学有方向，补课才能出成效，孩子才能有成绩。

二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。往往一个学生学习的动力来源于家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校的表现，和学生共同制订学习目标。家长要投入更多一点的精力关心学生的学习，对学生的学习过程进行管理，了解孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，有没有完成老师布置的作业等。

在家庭教育中，很多家长过高的期望导致孩子无承受，当孩子成绩不理想的时候，很多家长采取施加压力的方式，使得有些孩子不能承受而无助厌学或离家出走。家长虚荣心强，总是时不时会将自己的孩子与别人家孩子进行比较，说教。要求孩子给父母争口气，按照自己的意愿考什么大学，以后做什么工作，干预孩子的自由和心灵。渐渐的孩子便麻木了，对学习，生活，家庭都感觉到了厌倦，没有温暖没有爱。觉得自己一直都是不重要的，只是父母眼中的工具人，炫耀资本而已。