要想重建孩子学习的信心，必须要找到孩子厌学的问题所在，无非就是两个方面的原因，一是孩子注意力为外物所吸引，无心学习，比如沉溺于打游戏玩手机，一会不玩心慌慌，根本无心上课听讲和写作业，这需要大人去引导和纠正（有了解这方面方法的请见拙文《如何纠正孩子沉迷玩手机的习惯》）；二是孩子单纯的在学习上有障碍，学习效率低下，不能跟上学校正常的节奏，则需要去具体了解孩子学习的过程赵石屏认为，“双减”除了要解决资本的无序介入对教育生态的破坏、家校边界混乱导致家庭教育功能扭曲等问题外，还有一个很重要的目标，即解决全民教育焦虑问题。“‘双减’之前很少有家长不焦虑，校长和老师也都焦虑，导致孩子厌学，家庭心理环境恶劣。”可是为什么“双减”实施以后，又有家长出现了新的焦虑和迷茫呢？赵石屏分析，可能主要有以下几点原因。
导读：邻居家宝宝送幼儿园了，可以说是千挑万选，他们一家人经过了很长时间的考察，才给孩子选择了现在这家幼儿园。有人会说，幼儿园也就是哄宝宝玩耍的地方，差不多就可以。但是有的家长认为幼儿园是孩子学习的起跑线，不能让宝宝输，会送孩子去一些高档的幼儿园。因为高档幼儿园环境好，有利于宝宝的成长，老师的水平也很高，将来以后孩子正式上小学的时候，学习内容也能掌握得更好。
1.爱学习的家长，往往更容易培养出爱学习的孩子。如果家长没有学习的习惯和兴趣，那就从现在开始请陪孩子一起学习、一起长大吧。做个孩子的“同桌”也是很不错的人生体验。
2.通过深入学习，家长们纷纷表示家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。家长必须给孩子讲好“人生第一课”，它关系到孩子人格、价值观的养成，它也关系到孩子能不能健康快乐成长。家长“依带娃”的同时，也要对孩子的成长有更理性的期待，为孩子规划适合的成才道路，将其身心健康、人格健全放在家庭教育的首位。
3.孩子从父母和学校学习来的东西都是有限的，所以只有孩子养成自主学习的习惯，他才能更多的去学习对他有用的知识，所以只有不断的学习，才能跟得上时代的脚步。
4.很多孩子进入中学后会跟家长说自己的老师不好，而有些家长也对老师千挑骨头万挑刺的。其实，这样的做对孩子的学习非常不利，尊重老师首先是一种品质，其次是孩子往往会因尊重老师而努力学习，对于这些，父母都应有一个充分的认识，同时把握好分寸。
5.而家长呢，只需要在手机上下载一个OK学习机的家长端APP，就可以清晰了解孩子的学习情况和进度。有了OK学习机，不用再“逼”孩子学习了，养成自己学习的好习惯，好成绩自然不在话下。返回搜狐，查看更多
所以，最科学的书单是父母为孩子量身定制的。而前提是父母学习过相关的知识和理论，具备判断孩子阅读能力，评判图书质量的能力，对孩子的兴趣爱好也比较了解，能够结合孩子的兴趣、接受能力和学习需求去为孩子选择优质的图书。
其实在回答这个问题之前，我们一定要板正我们的误区，所谓优待，更看重学习成绩，而孩子学习成绩的好坏，除了父母的督促、老师的教育，更重要的还是自我的勤奋和刻苦。
首先，对各位家长能抽出休息的时间来参加这次家长会表示深深的感谢！我们现在的孩子学习语应该存在这些难题：首先语不是我们的母语，没有现成的语言环境，不能在日常生活中反复运用。其次，三、四年级是语学习的初级阶段和基础阶段，培养孩子良好的学习语的学习习惯是最最要的。这些好的学习习惯会让他们在语学习的道路上受益匪浅。同时激发孩子的学习兴趣，让孩子树立学好语的自信心。这些需要我们老师和家长的共同努力与配合。
