厌学情绪产生的原因你知道吗？“孩子不愿意上学怎么办？”“孩子不肯用功读书怎么办？”不少家长成天为这些问题忧心忡忡，为了孩子的学习，家长双休日不休息，陪孩子*弹琴、画画、练舞蹈，使孩子的心理、身体上的压力大大增加。前段时间有个妈妈提问，说自己十岁的孩子，待在家里，完全不想出去上学，一说上学就苦恼。十岁，本来应该是孩子快乐玩耍的童年，却因为种种原因，蒙上了阴影。孩子10岁不去上学在家里该怎么办？怎么消除孩子厌学情绪？
让我们回过头来再看看“学霸村”，它所以能够成为“学霸村”，是因为浓厚的学习氛围和崇尚教育的风气。它向我们证明了，学习环境的重要性！
1.孩子不能融入集体，一定是有压力和焦虑，但是每个孩子的压力和焦虑源头都不一样，我们不能主观代入，一定要观察，观察看孩子在哪些具体的环节没有办正常表现。
2.这时候父母放下焦虑其实比缓解孩子的焦虑更为重要，因为我注意到很多孩子本身并没有那么焦虑，反倒是感受到家长的焦虑后孩子才变得入园特别困难。
3.虽然父母不富裕，但他们很擅长教育。李爸爸在私立学校学习了几年，知道学习的重要性。他经常在下班后给孩子们讲中国古诗和简单的数学运算。李爸爸除了督促他陪伴自己学习之外，在生活中一直保持着强烈的好奇心，为孩子树立了积极的榜样。
4.课前仪式结束后，正式进入本次常规课程的学习。在小付老师、罗老师和老师的带领下，孩子们开启了愉快的学习之旅。了解右脑潜能的重要性，通过V中找W、盲人买眼睛、黑人和白人孩子的牙齿等互动游戏，开发学员们大脑多角度的思维能力，锻炼了专注力与记忆力。在玩中学，在学中玩，让学习变得有趣不再枯燥。
5.你的积极进取形象映射到孩子眼里，比你给他讲多少学习的重要性的道理要有效得多。我们不但要同孩子一起读书，一起学习，而且要在本职上，力争进步。你自己不拿自己的工作当回事，你怎么能指望孩子去热爱他自己的工作——学习呢？
2.明确告诉孩子上学的情况父母利用孩子入园前的这十几天时间，要逐渐给孩子渗透，上学是怎么回事，去幼儿园要干什么，不应干什么，幼儿园有老师和更多的小伙伴可以一起玩耍，要听从老师安排。
家长对孩子的便秘，处于焦虑的状态，越焦虑越关注，小孩子又饱受痛苦，这样很容易影响孩子的生理、心理健康发展。
实习发现学习和交流的重要性和必要性。发现一些实习生跟老师像朋友一样相处，老师有什么事都喜欢找他们帮忙，有什么机会也会首先想到他们。并非他们巴结或有后台。而是他们用朋友的态度相处。另一方面一个人掌握的信息多、技能多，能帮助别人的地方也多，帮助别人多了，别人也愿意帮助你，而你的人脉也广了，掌握的信息也越来越多。这样就形成一个良性循环。要改变一个人的行为首先得改变他的思想，大多数时候你以什么心态对别人，就会得到怎样的回报。深刻的意识到自己再不能处于独处的状态了。独来独往，别人不主动自己也不理会。把自己个在自己自己的小空间了。总担心别人的看，把别人想的难以接近。开放的态度使人更快更好的成长。
