有的家长忙于自己的事业发展和家庭琐事,从而忽视了对孩子的教育。只提供给孩子足够的物质满足,对于孩子的成长关心不足,孩子得不到情感上的支持与温暖,而家长一味的用物质付出作为资本来要求孩子的学习成绩。这些孩子物质需求满足,学习成绩却每况愈下,孩子的情感需求是得不到满足的,学习体验是不快乐的,容易造成孩子对学习产生厌恶情绪,甚至青少年早恋行为的发生。小班作业辅导老师,先引导孩子做好学习前的准备,包括上洗手间、喝水、准备好学习文具等,检查孩子的作业登记,监督孩子们独立完成作业和自查作业,然后老师第一次检查纠错不讲解,第二次再纠错并讲解;完成作业后,老师在作业登记本上逐项签字。
父母担心孩子不去上学,害怕孩子做出不计后果的行为,被恐惧、害怕和焦虑包围着父母,要么是一味妥协,要么是过度包办。
事实上,我女儿并不是唯一一个每天说“我不想去上学”的孩子,有相当一部分孩子,只要家长一提到“上学”,他就显得非常排斥和焦虑。
孩子是父母的希望与未来,希望自己的孩子能够健康地成长,也希望在做妈妈之前,女性要爱护自己的身体和清誉,不要过于反放纵自己的行为,当孩子出世之后,会成为孩子被人在背后议论的笑柄与谈资,这也是作为家长不愿看到的。
关于阅读家长要成为孩子的引领者,通过亲子阅读发现孩子喜欢书籍的类别,找到与之相关的书籍,使其更精通。面对孩子不愿了解的领域,也能够引导孩子初步了解概念。没有一本书是无用的,端看看书人的态度。
同道理,孩子说什么都被我们否定、批判,有时候再听我们讲大道理,时间长了孩子也是不愿理我们的。这就不是我们想要的结果,对吗?