如3-4岁：针对这个年龄阶段的孩子，大多数家长都是以一个兴趣为主的目的来学习的，那么我们机构在进行推课的时候需要进行针对这个年龄阶段孩子的特点，课程尽量以兴趣培养以及动脑动手为主，目的是提升孩子的艺术感知以及思维动手能力。(一)分式：本章教科书呈现了大量由具体问题抽象出数量关系的`实例，目的是让学生经历观察、归纳、类比、猜想等思维过程。所以应该密切分式与现实生活的联系，突出分式、分式方程的模型思想;突出合情推理能力的培养，注重自主探索、合作交流学习方法的形成;注重预算法则建立的过程和运算算理的理解程度，适当降低分式纯运算的难度。教学时要有意识地进一步提高分析问题与解决问题的能力，鼓励学生从多角度思考问题。
在学校老师的建议下，我把儿子转到了我们当地的一所教育叛逆青少年的学校。本以为可以有所转变，结果却让我大吃一惊。由于学校疏于教育和管理，儿子晚上和学校里的不良少年跑出学校并与社会人员发生冲突。没想到去了这所学校一个月，再见到儿子竟然是在派出所里。看到儿子满身伤痕，我再也忍受不了了。于是就在网上搜索各种信息，希望可以找到一个正规的，真的靠谱的叛逆青少年学校可以救救我的孩子。
三、商讨如何办好家长学校，如何充分发挥家长委员会的作用，使家长委员会真正参与学校的管理，从而推动学校的发展，让孩子们享受到更优质的教育。
对于父母，我特别希望了解学校的学习情况，对于不了解学校的父母父母，他们还想了解私立学校的事情。但它往往很难，通过精致的小视频，小型视频是您自己孩子的特写镜头。很容易推广一群朋友或团体。贵族学校的父母圈子也很丰富，以这种方式容易实现皇后精确的传播。
现在随着社会的发展，时代的进步，越来越多的家长开始注重孩子的教育问题。现在我们周围也是开始注重文凭问题，所以许多家长总是想着将孩子的基础的打牢固，所以小学要选好的、初中也要上好的学校，生怕自己的孩子被其他同龄孩子超越。那么，面对孩子小学升初中，作为家长我们该如何选择学校呢？
以前我的孩子都比较听话，但是自从上了初中以后，就特别的叛逆，一让他学习就各种子反抗，而且还沉迷在游戏里，偶尔说两句就直接发火，对很多事情都特别抵触好像只有游戏才是他的最爱一样。以前我们和他沟通的都觉得还好说话，现在动不动就发脾气，做什么都带抵抗情绪，像是我们欠了他什么一样，甚至有时候我自己管不了他爸爸管教他还会还手的那种，后来听说有专门的封闭式的学校来管理这种叛逆期的孩子，我和他爸爸商量了许久也准备试一试。
