小学新生中，可以见到有的孩子上学经常迟到、不会收拾书包、不会自己系鞋带等情况，这些看似寻常的“小糗事”，不仅会影响孩子的正常校园生活，而且很容易让孩子受到同学的嘲笑而造成心理压力，对他们的身心发展十分不利。在学校的环境孩子也会不喜欢，上课的时候不能乱说话、吃东西，对孩子来说是一种束缚，自由自在是孩子向往的，孩子当然不愿意上学。
因为不适应，孩子很容易产生“入园焦虑”，要想帮助孩子顺利入园离不开老师和家长的共同努力，除了配合老师的要求，家长应该避免做哪些事呢？我们一起来看看宝宝入园可能会出现的问题吧！
现在的家长们对孩子的起跑线，看得十分重要，一到秋季开学时间，孩子上学年龄一事，成了大家烦恼的问题，满足年龄的孩子不想上，没到年龄的孩子还想提前上学。
这个暑假结束，有一批萌娃就要背上小书包走进学校的大门，从以玩为主的快乐宝宝变身为有学习任务的小学生。很多家长在犹豫孩子要不要上学前班或幼小衔接班，还有一些家长开始后悔没有教孩子识字算术，有的家长甚至买了一年级的课本准备在入学前自己教孩子……孩子还没上学，家里已经弥漫着唯恐落后的焦虑氛围了。
最近听心理专家讲课，说道：“当孩子真正的出现厌学乃至不上学的时候，其实这种行为至少有2年的潜伏期。如果家长提前察觉了并改变，就会得到很好的缓解并避免厌学行为的发生。”
对于孩子的学习，家长从不少操心，进步了不断加油寻求更好，退步了督促努力期望更高。有些居家隔离的家长就会非常担心自己的孩子学习跟不上，也没有网课学习，于是在家不停催促孩子学习，甚至把焦虑的情绪已经转嫁给学生了。
