淮北濉溪叛逆青少年全封闭改造学校

生活在温室中的花朵，永远都体验不到父母的辛苦，但父母如果不去跟孩子交流，告诉他们，你认为他们通过父母的几句埋怨，就能明白学习的重要性吗？怎样帮助孩子舒缓焦虑情绪？在亲子关系中，正常焦虑的传导路径本应该是这样的：孩子在成长过程中，伴随着各种需求和未知，会产生各种焦虑。这种焦虑从孩子传导给父母，父母作为一个成年人，作为孩子的“容器”来承接焦虑，通过看到和包容，去化解孩子传递出来的焦虑。

小孩子磕磕碰碰是常有的事情，别说学校老师管理几十个小孩，哪怕是家长看管自己的一个两个小孩，也难免摔跤，不可避免地磕磕碰碰，未必不与其他小朋友打打闹闹。事情发生没在学校，就找不到学校、老师的麻烦，一旦在学校，似乎非得给学校、老师找一点麻烦。

1.家长要能够理解学校、支持学校、配合学校，自觉尊重学校的决定;要主动维护好学校、班级尤其是老师在孩子心目中的形象。

2.尊重老师，不在孩子面前随意评价老师的不足，经常与老师联系，交流孩子的思想、学习等情况，对教学工作提出合理化建议，支持孩子参加学校组织的各项活动。引导孩子爱学校、爱老师、爱学习，处理好孩子、家长与学校、老师的关系。

3.那个家长表示：“从早晨7点40我送孩子去学校开始，到晚上六点接走，差不多在学校待了2个小时，有的初中学校还要求晚上上晚自习，都超过了2个小时。开始还好，过了一周多，发现孩子都累坏了，原来回家写完作业还能折腾半天，现在好，直接累趴下了。原来我还想自己给孩子辅导辅导，现在看，托管班这劳累程度也不可能辅导了。停了再说吧。”

4.总之，古人讲“养不教，父之过”，“教不严，师之惰”。只有学校老师的教育经验与家庭教育的方结合起来，努力提高家校教育的有效性，才能真正教育好孩子。

5.怎么评估青少年叛逆学校的质量。跟任何事物一样。青少年叛逆学校也有质量一说，质量好的青少年叛逆学校，可有效矫正叛逆少年的行为，而质量差的青少年叛逆学校则没有这种作用，甚至有可能伤到孩子，很多家长面临叛逆的青少年时，除了要为他们的闯祸行为而烦恼外，还要为如何选择好的青少年叛逆学校而烦恼。怎么评估青少年叛逆学校的质量呢。调查青少年叛逆学校的历史。个别青少年叛逆学校曾经发生过丑闻，对入校的一些孩子造成了伤害，如果将孩子送进这种学校，那么非但无矫正孩子的行为，还可能给孩子带来伤害。家长必须要做好调查工作。当确认某间青少年叛逆学校不存在任何黑历史时。

最开始择校的时候，牛剑儿的老师会对孩子进行一个评测，这一步已经筛选了一个大致的范围了。在面试过后，我们会更加倾听孩子的意见，孩子的体验就是最直观的感受，她在这个学校的状态是怎么样的，是否感觉到舒适，都是我们进行选择的一个判断标准。

对家长、教师来说，课外阅读是孩子成长的“有机农场”，课外阅读的丰厚红利是教育的特殊功能，让孩子赢在起跑线上，小培训组织是教育的一张，是对孩子教育的一个系统、***的成功管理，如果中考没有这张，孩子之所以不能走出学校，那就是因为学校没有这张，将来找不到更好的办和课堂。当然，很多家长对教育的内容知之甚少，什么时候孩子就学习什么，什么时候入学又未尝不可。

中学时代是孩子学习生涯中最为重要的一个阶段，它见证了孩子从少年到青年的生命进程，对孩子三观的形成有着极为重要的影响，环境能够影响人，教育能够改变人，有幸能够在西川汇锦都学校遇到这样懂教育、爱孩子、负责任的老师，这是我孩子一生的幸运。