泰州高港军事化学校怎么管理制度

“医生啊，你快帮帮我吧，孩子不愿意去上学，劝也劝了，骂也骂了，甚至和他谈条件允许做一些以前禁止的事情，可是他就是不肯上学，他是不是得抑郁症了啊？”当孩子说“我不想上学”、“数学题太难了我不想做”、“我就想在家里玩”等等这些，父母要能听懂这些语言背后的声音，感受到孩子的情绪。

是这学期转学过来的，成绩在咱班里不能算优秀，但确实进步比较大，从的进步中我总结了起到好作用的几个方面，大家共勉：1、家长与老师之间的沟通是不可缺少的。向老师了解孩子在学校的最新状况，也及时把孩子在家的表现告诉老师，到达家校共同教育的话效果很好；2、认真对待成绩，孩子用心了、努力了、进步了，就要肯定、要表扬，不要简单的横向比较，不然会打击孩子的学习用心性与上进心、会影响孩子的学习情绪；3、要把考上一中的目标具体化，具体到每一科目提高或者持续在多少分。4、家庭教育很重要，家长要与孩子做朋友，细心观察、引导他，全面了解孩子的想才能把好脉，及时对症下药，并且要讲究方式方。

1.又是一年毕业季，也是成长收获时。经过幼儿园三年的学习与生活，孩子们带着向往和憧憬即将迈入小学教育阶段，开启一段全新的学习旅程。

2.父母注意：父母最好上学大约一个月，了解孩子的情况。只有父母学习是不够的。当您打开父母会议时，很多父母都在等，教师不能谈论你孩子的情况。当别人不去，你参观老师，可以谈谈，从学习到纪律，从想到生活，好好理解。

3.为了让孩子「多一点」进步，家长要和老师保持联络，在尊重老师的专业的原则下，帮助老师了解孩子的学习特征和较有效的处理行为和情绪问题的方，使孩子可以比较快的稳定下来学习。

4.“沟通”,不是简单的谈话聊天,更不是家长与孩子的一问一答。“沟通”至少需要家长做好四个方面的工作:耐心、倾听、观察、适时表达。家长对待孩子的学习问题要有耐心,不能过于着急,俗话说“欲速则不达”,先要找到问题的症结;创造适宜的氛围让孩子没有顾虑地倾诉学习上的烦恼,表达抱怨,这样孩子会觉得即使学校环境很压抑,但在家里、在家长面前,自己是很轻松的;此外,家长不能只听不看,要观察孩子的学习行为,结合孩子的倾诉分析问题,并在适宜的时机,以孩子能够接受的方式表达合理的期望,让孩子真实地感受到学习的重要性,引起间接兴趣。

5.比如玩一些阅读游戏，像涂色、找不同、连线、配对、走迷宫、排序、画画等等，让阅读形式变得轻松，不是以学习为目的，会攻克孩子的心理防线，让孩子爱上一本书。

前几天李老师送给我《一本书让孩子爱上学习》这本书，下班后我陪妮妮吴若男做作业，她做作业，我看书，和妮妮一块学习。

最近看几个学霸的采访，他们都是家里有一个良好的学习氛围，从小孩子就对学习产生了兴趣，能在上课时间学会认真倾听，跟随老师的思维去回答问题和解决问题。有了这样强大的学习能力，孩子的成绩自然优秀无比。市面上的补习班培训班鱼龙混杂，有些培训机构的目的只是圈钱，他们通过告诉孩子答案或者让孩子死记学习口诀等方提高孩子的成绩。所以优秀的学生根本不愿意跟这样的老师学习，而成绩差的同学补习也没有任何效果。

所以，身为父母也要修精进。想要孩子爱上学习、爱上看书，父母自己也要放下手机，捧起书本，在家里营造一个随手有书可读的氛围，留出一段亲子共读的时光。想要孩子获得班级荣誉，父母自己在日常生活中也要表现出勇于承担的一面。想要锻炼孩子的抗挫折能力，父母也要乐于挑战自己的弱点，你们在遇到工作压力、身体疾病等困难的反应，孩子全都看在眼里，并且潜移默化地成为他性格里的一部分。