郑州巩义封闭学校对叛逆的孩子有用吗

制定电子产品使用规则，防止孩子沉迷网络。家长要严格管控孩子使用手机和上网时间，明确使用手机和网络的时段、时长和内容等，并要求认真遵守，保护好孩子视力和身体健康。同时，家长也要控制好自己使用手机和网络的时间，以身作则，为孩子做出示范和榜样。事情都有两面性，婚姻也是，除了幸福一生，极有可能是半路背道而驰。女人要有预见性，给自己留一条退路。不要爱得太满，以至于沉迷在感情中，丧失理智，不能自拔。

我们鼓励家长多读、多看、多学，因为家庭教育是一种终身性的教育，它随着孩子的成长，需要了解和学习的知识太多太多。不过，我们同样希望，家长在学习的时候，能够保持本心，确认自己的目标及目的，不要因一时的困难或阻碍，就丧失了学习信心。

1.1、该学的时候，学出质量，学出效率，我把学习分成了两块：⑴饭后到校自由学习；⑵课堂学习。关于饭后学习，我们出台了“饭后学习有关规定”，我们重点强调学生到校入班后的“静”和“有目的有计划”；每日饭后30分钟两名学校领导对各班的饭后学习质量进行了量化管理，饭后学生自学学习逐步实现！

2.学习和消遣，有个根本性的区别——消遣的目的，是为了寻求认同、寻求一时的愉悦，而学习的目的，是为了撕裂自己、颠覆自己的成见、认识到自己糟糕的一面，比如你是一个农民，你学习种地的目的，是为了修改甚至是颠覆你过去种地的习惯和方式。

3.反思性教学是数学教师对自己教学行为的思考与研究，是对自己在教学中存在的问题的回答。教师在反思中根据课程标准的要求不断检验自己，追求教学全过程的合理性、反思性教学要求。我们教师积极关注教学目的、方和效果，反思性教学要求教师具备课堂探究的能力，反思性教学需要教师有开放的心态，责任心和执着的精神。我们备课组教师尽责尽力，学生在教学能力得到充分发展，让学生学习获得成功，让学生自由地发挥潜在的心智、能力，不断地改进课堂的教学，教学中牢牢地把握“求实、求活、求新”的教学之原则，不断取得新的教学成果。结合现阶段教学谈二个方面反思：

4.学习目的：最主要的是要学习一种在社会上是生存能力。如果说寒窗苦读20xx年为的是上一所好的大学，那么我们上大学甚至考研等的继续深造为的就是能够在社会上立足，或者是更好的生存、过得更好。

5.通过表格，学生对纳米技术在生活中的运用有了更直观、清晰的认识，而这正是学习此课的目的。之后，老师让学生自学第四自然段，了解纳米技术在医学方面的应用。这种有扶到放、扶放结合的方式使学生真正深入学习，值得推广。

带着明确的目的去学习，一定会学有所成，学有所获，生命成长进步才会更快更大，才能在人生前行的轨道上越走越远、越走越稳，才能保证我们前行的方向没有偏离正道，不会走上歧路。

我们为什么而学习？这个目的不明确，会影响你的学习质量和结果。我们都知道周恩来总理说过一句震撼人心的话：为中华之崛起而读书，虽然我们不用立下这么宏伟的志向，但起码要树立科学的学习观。

这次的家长会各科老师都针对自己所教科目讲解了各科掌握学习内容的重要方，系统地分析了本班学生在这次考试中的情况。分析容易做错的题型和其发生错误的原因。针对学生比较薄弱的环节，提出了希望家长采取的措施和改进的方案，这次考试难度提高的目的是让学生能看懂试题中的陷阱，为升初中做的准备。总结班级开学到现在的表现，对好和差的作业进行了展示，让家长对自己的孩子有个全面的了解。