六安霍邱青少年戒网络沉迷全封闭式学校

首先家长需要引导孩子意识到学习的重要性，循序渐进，将学习为主兴趣爱好为辅的主次观念灌输给孩子，在学习好基础文化的基础上，再接触更多面，全面发散并且挖掘更多的兴趣爱好。孩子是单纯的，他们还没有真正的了解和见识外面的世界，对于外界的了解大多数时间是依靠身边大人的描述和自己的想象，周围人都在反复强调学习的重要性。

家长与孩子沟通失败的最重要原因是因为没有尊重孩子。习惯用简单粗暴的方式对待孩子和问题，不考虑孩子的切身感受。当孩子做错事情时，父母的第一反应就是孩子错了，要批评教育，而不是去听孩子的想，甚至孩子讲了也不听，选择不相信，孩子的解释还随意打断或是干脆不给孩子解释的机会。

再次是家庭因素，成绩下滑挨骂是少不了的，孩子原本就不适应、学习压力大，这时候家长再往火上浇一把油，孩子很容易就厌学，干脆直接罢工不干了。

此次活动架起了家长与学校、家庭教育与学校教育沟通的桥梁，为增进相互理解，密切家校联系，落实“双减”工作，提升家庭教育软实力，帮助孩子全面发展具有重要意义。(完)

很多家长认为，孩子有缺点就一定要改掉，努力的方向就是成为完美的学生。但身为教育工作者，我们必须明白，学生身上的问题一定是有原因的，是家长、教师、学校与社会的问题反映。当孩子遇到问题时，我们不能简单地去责怪他们，因为这些问题一定与家长有关，与学校有关，一定也与社会有关。

爸爸太过宽容，妈妈负责严厉教育，却惨遭拆台，可怜付出了那么多还被孩子当坏人。其实，夫妻不统一的家庭教育，孩子和妈妈都是受害者，不要觉得是好事。