有一天，她听到不上学的4个小孩在隔壁玩耍时发生的悦耳笑声，她突然释怀了：“我需要做的只是让孩子能像现在这样笑，就足够了。”我的观点是如果我们的孩子是上面的三种情况的话，我们就不跟孩子谈学习，可能大家会想孩子就在上学的阶段，怎么能不谈学习呢？
比如说冲着孩子说，你还想要怎么样，别人学习都没有什么事儿。就你这么多事等等之类的话，这样说完后只会让你发泄出一时的情绪，却会让孩子进一步的排斥你，从而更加不愿意对你说出厌学的原因。
第二，了解孩子的学习有没有压力。小朋友学习的压力可能来自很多部分，比如老师对学生过于严格，相信严厉的管教才可以教出好学生，孩子感到恐惧就不敢上学。或者，很多小孩不喜欢在竞争的环境下学习，喜欢按照自己的进度学习，可是到了学校，每个人都在互相比较，这时小孩也可能因此开始厌学。所以，各位不要以为厌学的孩子不优秀哦，可能他是表现很好才压力太大，每个同学都会问他：这个怎么写？这个你会不会？你为什么这么优秀？他因为不喜欢在这种环境下学习，才抗拒上学。
大部分孩子对上学都有抵触，那是因为孩子在小的时候一直在父母身边，第一次离开父母孩子会非常没有安全感，所以到了幼儿园会哭闹不止不想上学，作为家长这时要理解孩子，告诉孩子：你已经长大了，就要到学校学习接受良好的教育，这是你成长的一个标志，每个孩子对长大都有着渴望，家长要好好引导。
孩子上学后辅导班也按部就班上了不少，加上父母的辅导，无论怎样努力就是成绩差。和众多父母一样他们也被焦虑围绕，渐渐地发现也许孩子就是不适合学习，于是放平了心态，放下攀比，重新审视。
到了学龄前，这些孩子会更多机率出现分离焦虑，因为感受不了内心与人亲密的感觉而会出现各种担心，比如担心妈妈什么时候才能回来、不愿去儿园不愿去上学等等。
