焦作孟州青少年叛逆学校能去吗

  

更令人奇怪的是,孩子啥成绩,难道学校跟家长也没有沟通吗?父母跟一起上学的孩子也没交流过吗?这事让人真的迷惑啊。孩子顶着这么大的压力,期中考后一模考前,开始一点点往前挪,上学的天数慢慢增多,及数学、物理的主动思考自学。我们每晚基本只睡四小时,我学英语,给他创造氛围。有时,试探性地做做他的作业,与他讨论,引发他可能的兴趣。

近日,上海有位妈妈在网分享了自己治女儿爱磨蹭的视频。她的女儿是名小学生,一直有着爱磨蹭的坏习惯,吃饭半天都吃不完,上学也爱磨蹭半天都出不了门。这也让妈妈苦不堪言,最终她觉得不能放任女儿这样下去,要帮孩子改掉这个爱磨蹭的坏毛病。

孩子高二第二学期成绩下降,急于赶上去,拼命刷题,认为老师讲得简单,不听课不写作业,因此受到老师批评,父母责备,不愿再上学。休学一期,返校,第二天就逃离了学校。第二学期还是不愿去学校,甚至以死威胁。现在休学已有一年半。八月份也不知能否返校。现在在家打游戏,看网络小说,没有半点想复学的迹象。

其实家长的焦虑,一方面是对上面“小学生成绩都是骗人的”了解不够,难以接受孩子和别人有差距的事实;另一方面,缺乏对孩子能力的客观评估。

有一位家长咨询解我教育:“孩子今年马上初二了,最近也不知道怎么了就是不愿去上学,好不容易哄着去上了两天,又不愿去了,今早喊他起床以后,他就把门反锁上了,怎么说都不愿意开门,真怕他有啥三长两短”,“家里的亲戚朋友都帮着跟孩子沟通了,老师也来家里家访过,孩子当时答应的好好地,但是到了第二天还是不愿意去上学,我们都头疼死了”。

如果说教育是源自爱,那么到底是爱自己还是爱孩子,其中一个很重要的标准就是给予孩子多少自由。道理容易懂,做到实在难。真正的难点是父母把自己人生的问题投射到孩子身上,借由孩子来寄托人生的期望和缓解现实的焦虑。

后来,爸爸上网了解到,小霞可能患上了学校恐惧症,于是就带他去看心理医生。在和小霞的对话中,心理医生发现她是一个心思敏感而又要强的孩子,有些完美主义倾向。在心理医生的诱导之下,小霞终于委婉的道出了自己害怕上学的原因,原来她担心自己落下了两周的课,成绩会跟不上老师,同学会因此不喜欢自己了。她也很想念课堂,想念学校里的同学和老师们,但潜意识告诉自己,只有远离学校才能缓解焦虑情绪。

让孩子提前了解、适应未来的上学生活,逐步养成独立的行为习惯是十分重要的。今日上学主题的绘本推荐,值得各位家长一看!

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