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淮安洪泽青少年励志教育学校

此前,十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了《家庭教育促进法》。法律明确,未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。家庭教育是父母在有意识的言行和无形的家庭氛围中教育孩子的行为。雨珊瑚教育包过吗它是每个孩子一生中第一次接触到的教育,对孩子的三种观点有着深远而持久的影响。良好的家庭教育可以造福孩子的一生。相反,如果从小缺乏家庭教育或错误的教育,可能会毁掉孩子的一生。

家庭教育是教育孩子中不可或缺的一环,这次家庭教育立,从家庭教育角度做出了一些规定,引导和帮助家长提高对家庭教育的重视,让家长更加明确自己的职责和任务,引导孩子养成良好的生活习惯和行为习惯,促进其身心全面健康发展。

针对在案件审理过程中发现的家庭教育缺位、错位等隐患,增城法院立足于“治小病治未病”的理念,对父母、监护人进行普适性与针对性并重、普法性与人性化兼具的家庭教育指导,具有非常重要的意义。相较于发现未成年人已出现不良行为后果或其合法权益受到侵害时再对父母、监护人予以训诫或责令父母、监护人接受家庭教育指导,更能从源头上矫正家庭教育缺失、错位带来的一系列社会问题,为孩子系好人生的“第一粒扣子”,真正发挥家庭教育作为未成年人的第一课堂的重要作用。

可惜很多家长眼光只放在学习一个目标上,基本放弃了在人际冲突、问题解决、心灵成长、与恋爱等方面与孩子共同探讨的角色,全面压制孩子在学习以外的各种自我探索。所以,中学阶段的厌学表面上看是对学习的畏惧,却实际上是孩子自我发展受挫而导致自我信心的全面丧失。

今年以来,“家庭成长课堂”深入社区,依托社区家长学校灵活开展亲子关系、心理健康、隔代教育、习惯养成等家庭教育指导和实践活动200余场,并由家庭教育志愿者定期深入社区开展答疑沙龙,现场解答家长问题,提供个性化指导方案,帮助家长更有针对性地解决家庭教育相关问题。

家庭教育归根到底是在家庭生活中进行的如何做人的教育,这是家庭教育最根本的责任和使命。《家庭教育促进》规定家庭教育要对孩子进行道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯养成等方面的教育。过去,家庭教育沦为学校教育的附属物,家庭教育的主要任务变成了作业辅导和补习,家庭教育丧失了自己的独立性,因此,必须尽快打破家庭教育“耕了别人的田,荒了自己的地”的困局。

每一个孩子都是不同的,对于不同的孩子应该采取的教育方式都不同,对于厌学的孩子,无论是家长还是老师都要耐心的去教育他们,适当的鼓励和表扬要比惩罚责骂有效,家长和老师要看到孩子身上的优点,这样才能帮助孩子克服厌学的心理。为了孩子的身心健康,请给孩子多一份的爱不是责备,走进孩子的内心世界和他们多沟通,聆听他们的心声,让孩子早日走出厌学的心理。

家庭教育是一个艰辛而漫长的过程,父母的每一个选择都在改变孩子人生的道路。请务必慎之又慎,正视家庭教育,重视孩子的成长!

(责任编辑:王毅 CN096)