新闻
聚焦新冠肺炎疫情
当前位置:新闻 > 务新闻 > 正文

德州武城培养青少年性格的学校如何弄

不同于填鸭式、机械式的教育模式,青青藤阅享幼儿园的教育关注点并不是孩子认识多少字母,能背诵多少古诗,而是更着重培养孩子的终身学习能力,通过良好的阅读环境和人文环境、多种阅读形式、中英双语的图书和丰富教学活动相结合,在自由有爱的氛围中,潜移默化的让孩子爱上阅读,学会阅读,会用阅读学习,享受阅读的过程,从而养成终身受益的阅读和学习习惯。《学习之道》、《刻意练习》给我们看见利用脑科学的最新发现帮助我们科学的学习、有目的的练习可以帮助我们快速获取知识,掌握技能,成为“专家”。

厌学看似是孩子的问题,其实和家长自身的问题也脱不了关系。父母觉察力和有效陪伴的缺失,会给孩子的学习和成长带来非常大的负面影响。觉察力主要体现在两个方面,一是在孩子产生厌学情绪的初期,家长能否察觉到孩子的异常,并进行开导;二是家长是否有自我觉察的能力,在自省中和孩子共同成长。

最后阶段至少每月与班主任有一次电话联系,了解孩子的学习情况,在校表现情况,思想动向,是否有进步?等等。多与老师一道研究孩子的学习,思想变化,商量提升孩子学习成绩的方法。

如果家长想要把孩子送到幼儿园,一定要注意,孩子在三岁之前,最好还是不要送到幼儿园,在这个年纪之前的孩子社交能力不足,甚至可说完全没有自理能力,这样的情况并不利于孩子性格的养成,甚至会导致孩子产生厌学心理。

初中阶段的学习更注重孩子的思维方法和运用知识的能力,在这个阶段学习既能使孩子掌握大量的基础知识和技能,又能使他们养成良好的的学习习惯,父母应教会孩子一些正确的学习方法帮助孩子挺高学习成绩,在这个阶段中父母应注重培养孩子的自学能力、意志能力和独立思考能力。

兰州女孩子早恋厌学管教家长的这些真诚的鼓励是能够打动孩子的,孩子为了不让父母失望,下次做事就会有意识地提醒自己快点儿

(郑委老师:孩子不想学习,家长再着急也没用,这句话说得太好了!其实,孩子不想学习,家长心里越着急,孩子就越不想学习,最终形成恶性循环,甚至厌学和不上学!)

2.留意孩子每次放学后回家的情绪,如果发现孩子情绪不对,家长要及时询问原因。经常询问孩子学校的情况,与同学相处的状况。

(责任编辑:王毅 CN096)