威海乳山叛逆少年全封闭管教学校
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孩子的厌学是一件很严重的事情,父母和孩子都要认真对待。首先,要找出孩子袁雪的原因,只有找到原因了,然后我们才能对症下药。下面,我来一边分析原因、一边根据原因给出对策吧:此刻难道就陷入绝境无法解决吗?很显然这种困局纯属于父母没有认真仔细的探寻孩子厌学的真相,孩子为什么会厌学,许多人的目光都聚焦在孩子不用心学习孩子贪玩等各种坏习惯,这些问题确实也是事实,只不过是肯定不算导致厌学的所有原因,极有可能贪玩等行为也只是表象行为,根本因素还不是这些,可导致孩子厌学的内因往往比较隐密不容易发现,许多人都习惯性只是看表面,然后就选择给孩子讲大道理,以为通过讲道理就可以改变孩子的错误习惯,结果证实这是太过理想化的幼稚想法。
第一,上好每节课。作为一名教师,认真上好每节课,是一个教师价值体现的基本途径。钻研教材、研究教、总结教学所得,是我平常教育教学工作的重点。在完成一般教育教学任务的同时,我还进取开展教育研究活动。对一些教育教学中遇到的问题,进行有目的的分析和选择,抓住其中的核心问题,有计划地进行研究。在本学年中,我个人的研究课题是:让学生做课堂学习的主人。经过近一年的研究,有效地推动了我班学生学习进取性的提高,素质教育的观念已成为我日常教育教学的具体行动;
(3)学习资源的互动一定要强。现在的学习机基本都可以进行直播课,如果直播课的老师只顾自己讲自己的,不能够调动孩子的积极性,那么直播和录播又有什么区别?孩子听与没听又有什么区别?不仅浪费时间,还会减少孩子对学习的兴趣。
那么这种感觉就会吸引他以后更加自发自动的去完成学习任务,久而久之就可以激发孩子的学习力,让孩子爱上学习,最后,让孩子体验到完成任务的成就感越来越稳定下来,真正的激发孩子内在的学习自驱力。
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现在很多孩子在小学阶段根本没有好习惯,学习全靠家长监督,家长盯着就学习,不盯着孩子就开始放纵自己,没有一点主动学习的动力和欲望,你想一个整天需要被人盯着的人怎么能学习好呢?
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