宁德蕉城叛逆学校能教好孩子吗

通过新课程改革的学习，我对新课改有深刻的认识，体会到新课程改革的重要性，社会的发展依靠改革、创新的推动，新课程改革就是顺应时代的发展，使学生改变接受性的学习方式，学会探究式学习。新课程改革注重每一位学生的发在课程设计的过程中，当我们碰到不明白的问题时，指导老师总是耐心的讲解，给我们的设计以极大的帮助，使我们获益匪浅。因此非常感谢罗晓敏老师的细心指导。通过这次设计，我懂得了学习的重要性，了解到理论知识与实践相结合的重要意义，学会了坚持、耐心和努力，这将为自己今后的学习和工作做出了最好的榜样。虽然自己对于这门课懂的并不多，很多基础的东西都还没有很好的掌握，觉得很难，但是靠着这两个礼拜的“学习”，渐渐地对这门课程设计产生了的兴趣，自己开始主动学习并逐步完成它。

就像孩子刚进入幼儿园会哭闹一样，孩子刚进入小学阶段也会状况百出，比如不愿意上学而哭闹，不小心尿了裤子，和别的孩子发生了矛盾等。这些虽然都是小事，但只要和孩子有关，在家长心里都是大事。而且这些小事的累积也会影响孩子对于小学的印象。因此，家长要多和老师沟通，及时关注孩子状况和班里的消息，以便在问题出现时尽快解决。

家长们的焦虑，大部分来源于对众多教育理念的迷茫，毕竟当下针对孩子的教育方和理念太多，一时间家长无选择，即便有所倾向，也会出现执行不到位或者不坚定的情况，毕竟，在很多时候，感性更像是家庭教育的主导者。

身为父母，要做的不是焦虑，不要能一夜之间就把孩子“推出去”不管，这对孩子来说无疑是冷暴力，孩子的内心会受到伤害。

今天孩子母亲的情绪失控，孩子即使能够手术成功，对于他的伤害，也是不可逆转的，所以一定要控制好自己的情绪，避免出现情绪崩溃，只有我们放下焦虑，才是孩子的福气。

网络互通，微信传播，让家长相互比较的广度增加，加剧了家长们的焦虑心理，而一旦焦虑心理产生，就可能导致不当行为的发生。比如过分强调成绩而不关心学习能力和心理感受，孩子就会无达到家长的预期或者由于背负心理问题而变得叛逆。当父母发现很难推动或者不能推动孩子学业进步的时候，就变得焦虑。给家长的建议是：与其跟别人比差距，不如跟自己比进步。当教育遇到了问题，一定要多观察、多思考、多留意、多学习，切不可简单粗暴。