荷泽成武叛逆孩子教育学校全封闭式

在使用OK智慧学习机学习的过程中，孩子遇到不会的题，点击“问问”，随时可以在线联系老师答疑。只需长按题目，一键把不会的练习题发送给老师，老师就能够根据孩子的学习数据，用适合孩子的方法，给孩子提供解题思路。一个人的蜕变不是因为爱就是因为痛。何浩老师因为没钱给父亲看病而痛，因为爱孩子而想要改变，更幸运的是遇到了恒洋老师，愿意给普通人上C位的机会，最重要的是，他用实际行动影响了自己原本有些调皮捣蛋的孩子，用自己的行动给孩子做出了榜样，让孩子也爱上了学习，爱上了恒洋瓦。

家长的委屈也许有他自己认为成立的原因，但是，我们联系这种即时效应和孩子的长远发展来看，这种忽视孩子的发展规律，追求即时效应的发展优势能持续多久？这样“催熟”的孩子还有多少后劲？因为重视孩子的认知发展，而忽视了孩子的情感和社会性发展，很多孩子因此没有养成良好的学习习惯而出现厌学的现象，由此滋生出的隐患很难弥补。

1.没有那个孩子是不想考好成绩的，但是当孩子越学越差，越差越跟不上，久而久之就丧失了学习的自信心。学习的自信心一旦开始动摇，就会怀疑自己是不是学习的料，怀疑自己是不是不适合上学，这种想在学生群体中非常常见。因此要想解决孩子厌学的问题，提高学习的自信心，引导孩子认识到自己是适合上学的是有学习的能力的，通过心理咨询方面的引导，让孩子重建学习信心，从而巩固学习的意志力。孩子在学校成绩不理想，可能会导致缺乏学习自信心，有自卑感，老师的批评，家长的训斥，同学们的耻笑等，使之失去信心自暴自弃，破罐子破摔。个原因缺乏对学习的自信。

2.这样的转变仅仅在于每个孩子的性格不同吗？作为一名小学班主任，林霖见证了近千名学生的学习过程，在这20多年的教学生涯中，林霖指出，很多时候用单一先天因素来解释问题，是无得到答案的。厌学属于一种情绪，但是并不代表一种性格，林霖指出，之所以会出现这种情绪，一般有2点原因，如果想要改善，那么就要做1件事。

3.形成孩子厌学的原因是多方面的，有家庭的，学校的，社会的，还有因本身的认知条件形成学习困难的等等，这么多的原因中，必定存在着主导原因。而形成厌学的主导原因也因人而异。因而，要解决厌学问题，就必须找到起根本性效果的主导原因，对症下药。

4.在和李老师交流的时候，李老师开诚布公的说出了孩子问题的种种原因，其中一条就是有网瘾，厌学，辍学，抑郁，叛逆，早恋，啃老等问题的孩子的父亲一般都是自以为是的。

5.现在学校的学生攀比风气可以说很严重，不仅比学习，而且还要比物质，很多学生在比较的这个过程中就感到了自卑，尤其是农村学生，中招可以说特别多，因为家庭的原因，总觉得自己低人一等，学习上也就因此失去了动力，当一个学生不想学习了，这时候厌学也就是很正常的事情了，家长在这方面一定要给孩子正确引导，不然，很容易耽误了自己的孩子。

首先：父母对子女学习状态的估计要客观，期望要合理。先了解孩子出现厌学心理的原因，是否是因为父母期望过高，脱离子女实际、超越子女水平的家长期望，孩子在超负荷的运转中，就积蓄了对学习掌握知识技能厌恨，容易引起子女的抵触情绪。这种情况必须得到改变,作为家长应该面对现实,合理地调整自己对子女的期望水平,这样才有利于子女的成长。

孩子厌学，作为孩子的家长，谁也无接受这个事实，巨大的落差心理让父母不甘心。特别是孩子厌学后家长们各种方都使用了并且没有任何效果的情况下，家长的那种焦虑、无助的心情是可想而知的，我们可以理解家长们的那种感受，但是，我们的家长也许不知道，孩子厌学，看上去好像是一个很简单的问题，其实是非常棘手的。那么造成青少年厌学心理的原因有哪些呢?

首先，从自己身上找原因，是因为自己什么原因导致了孩子厌学叛逆，分析自身问题的可能性，包括自己的家庭有哪些问题可能会引起导致孩子的厌学叛逆。