泉州金门解决叛逆青少年矫正学校

很多人宁愿花巨资送孩子上私立学校、学才艺，也不愿动动自己的脑筋教孩子如何做一个善良、勤谨、节俭、谦让的好人。大部分家长认为只要熬到孩子上学的年纪，就可以少操心很多事，尤其是针对孩子的学习，就能全权交给学校的老师，殊不知这样的观念，本身就是严重的错误。

学习没有明确目的，就不会有好结果，在学习过程中最重要的一种能力就是提问能力，通过不断的提问，才知道自己哪里不会，哪里会，哪里知识点薄弱。薄弱点就是自己学习的重点。通过主动思考，主动学习才能更好的让我们所学的知识内化。

学习的目的不是为了掌握知识，而是通过学习新知识来发现学习知识的规律。这句话有点绕，我再说一遍，学习是通过学习知识来发现学习知识规律的。他实际上是在发现学习未知知识的规律，简单来说，就是发现如何学习，发现未知知识的规律，或者叫未知事物的规律，以便能够在未来实现自主学习。我们小学、初中阶段到学校去学习，我们学习的目的不是为了成绩，也不是为了分数，而是学会如何学习一种知识，如何去了解一种行业的知识。然后我了解多了以后，我就知道如何去学习一种新的知识。所以我们现在的学习是：为了未来，不依赖于他我教育的学习，而是自主学习。

现在想来，我们好像一直都不在“主流队伍”里，外婆批评妈妈的教育理念是“全面撒网，一样不精”，学的杂而多，却不钻。默默无语的妈妈也开始怀疑自己的初衷。但是有一个声音始终在我心中：如果把目的地当成是否成功的唯一标志，那沿途的风景确实牵绊了前进的脚步，可是每个人的目的地不同，经过的站台也不相同，成功的标准也不尽相同啊。很早以前我们就承认了自己的平凡，现在我将要面对的是如何承认孩子的普通，全世界最多的就是普通人，普通的成人，普通的孩子，普通的父母，普通的我。作为普通人，只有通过学习、反复地练习才能掌握某种知识或技能。故学而时习之，不亦悦乎。

自主学习是一种学习方式，学生独立自主进行学习活动的能力，也是当今教育的主题。它通过确立学习目标，自我监控和自我评价等元认知策略来实现的。培养学生的自主学习能力，使学生由""学会""走向""会学""，是教师不断追求的目的。特别是2019级的高年级学生，对于即将赴日留学的他们来说，学生的自主学习能力的培养更显得尤为重要。本教学团队通过引导学生自主预习并完成任务，发现问题，提出问题，解决问题。既激发了学生的学习兴趣，又提高了课堂效率，使学生养成了良好的学习习惯。

那么学习日语可能因为，兴趣，二次元，旅游，高考，考研，留学，工作，等，不管出于什么目的，都支持你去为了自己的目的去学习日语。