德州禹城男朋友在特训学校

如果是在座的各位，大家看到老师发来这样的信息，会是什么反应，我当时第一反应是“唉，这孩子咋就不能让你妈省省心吗？学习不好好学，上课不好好听，干啥啥不行，吃饭第一名，我看就是欠打。他要是真不去上学了怎么办？”我开始焦虑。刚上幼儿园的时候孩子由于心理紧张，睡觉时可能出现从睡梦中惊醒、哭泣等现象。孩子进入幼儿园后，通常能很快养成良好的睡眠习惯和规律，如果孩子长时间表现出中午不愿午睡、晚上晚睡、早上不起等现象，家长就要引起重视：究竟是什么原因让孩子不能融入幼儿园的生活呢？

但是，好景不长，快乐教育的本质是以孩子自己的学习意愿为基础的，始终把快乐放在第一位，久而久之孩子就养成了只做自己喜欢的事情，而对于自己不擅长的事情就比较抵触，甚至遇到棘手的问题不能解决就干脆直接放弃。

1.我们可以开展一些有关劳动教育的讲座，让家长转变之前的教育观念，强化学生家长在家庭劳动教育中的责任，让家长在家里鼓励孩子自觉参与、自己动手，随时随地、坚持不懈参加劳动，掌握洗衣做饭等必要家务劳动技能。家委会组织学生开展生活技能展示活动，比如即将准备到来的六一儿童节，我们可以开展美食节活动，要求每个学生自己煮一份美食带到学校和同学分享，在活动中评比出“厨神”，并给予一定的奖励。当然家长还要鼓励孩子利用节假日参加各种社会劳动，让孩子养成从小爱劳动的好习惯。

2.今天听完讲座，受益匪浅。现在的孩子各种兴趣班、辅导班，家长对孩子的期待要求过高、过多、过急，都希望自己的孩子是拔尖的，可是却没有站在孩子的角度想过，他们的童年只有不停地学习。学习固然重要，但孩子的身心健康更加应该重视，孩子的身体、心理、品德、习惯、个性更重要，这些都将影响孩子的一生，家长焦虑了，最容易波及到孩子。

3.学地理也可以帮助其他科的学习，地理与治，历史学科紧密相关，学习过程中，知识会得到扩展，思考过程中，会紧密联系到其他学科，促进更好地学习。学地理还可以完善个人知识结构，在吸收知识的同时，会联系所学对知识进行结构化梳理，整理的同时可以锻炼逻辑，并学会梳理知识框架，养成习惯后有利于完善知识结构；最后，学习地理可以培养人文精神，地理多为常识性的知识，学习地理会开阔视野，因此对世界也会有更深刻的认识。给小学生讲授地理课程，我有信心，能带领她领会地理的魅力。

4.孩子从小做家务能过多学习生活技能，更加自主的去生活，从小养成良好的生活习惯，培养孩子的独立性。偶尔让孩子做做家务也可以锻炼孩子的身体健康，有时候孩子长时间坐在书桌前学习不出去活动一下，对视力和颈椎都有音像，长大了就不好纠正了。

5.父母的清洁习惯会对孩子产生很大的影响。例如，父母早上起来刷牙洗脸后，再帮孩子刷牙洗脸，饭前和孩子一起洗手，睡前再和孩子一起刷牙洗脸等，这些会给孩子以积极的影响，并使孩子渐渐养成习惯。

现如今近视的孩子越来越多，大多都是不良的生活习惯所致。平时多让孩子进行户外活动、保持良好的用眼习惯，以及在光线合适的房间学习，都可以在一定程度上预防近视。此外，父母近视的孩子最好定期进行视力检查，要格外注意孩子的用眼健康哦~

如果说孩子也大了就让孩子自主学习，我们保证好后期工作，那么对于五、六年级十二三岁的孩子们来说，他们还处在学习习惯的不知觉期，大多数的孩子还不能养成主动总结和运用知识的学习方，所以小升初更需要家长全心投入，千万不要抱有“自主学习”的躺平心态，家里孩子上一个好的中学太重要了，不能让孩子在这个起跑线上就输一大截。

很多时候家长对孩子的帮助过多，生活琐事全部包办，学习问题过度关注，反而养成了孩子的惰性。孩子对生活失去主动性，对家长产生依赖性，凡事没有责任感，学习目标不明确，以为是为家长而学，把学习当作完成任务。作为家长，应该扮演好自己陪伴的角色，把学习“还给”孩子，做他学习上的帮助者和“监督者”。