军事化学校可以带手机吗咋办
2024-06-27 05:24:44
家长不必要求孩子应该要学习到什么程度,其实每个孩子的成绩是不同的,可以根据孩子的能力一点点的提升,让孩子快乐学习。一、营造良好的家庭学习氛围,改变家庭教育方式,以身作则,家长是孩子模仿的对象,家长任何有关的行为和语言都会影响孩子,只有自己做到位,付出的行动充满正能量,孩子才会跟着学习,为孩子树立榜样。
在学校上课成绩不好,需要补课,成绩好的也要补课,学无止境……中国的家长对孩子的期望也是随孩子的能力不断升级。
然而,小学生、初一学生中,一部分学生贪玩好耍成性,学习习惯非常糟糕。造成这样的原因,是家长总希望孩子能快乐地学习,怕他吃苦,怕他受累;是家长和老师督促、教育不够。
首先要学会处理心情,不仅仅是家长自己的,也有孩子的。孩子学不进去,其实已经有厌学心理了,看着书本就烦。这个时候很多家长就会着急,对着孩子发脾气。孩子急,做家长的可不能跟着急,千万不能发火,要学会灭火。你要发火,更容易激发孩子的厌学情绪。所以家长一定要控制。
3.改变家庭教育模式:孩子出现厌学,跟家长过分关注分数,不当的家庭教育模式、不良的夫妻关系有重大联系。家长应与孩子一同探讨学习的本质,降低对成绩的关注,改善夫妻关系、亲子关系,理解并尊重孩子独立自主的需求。
“双减”策落地其中一个目的就是让家庭教育回归本真,这对于广大家长来讲,将是非常大的挑战。主要表现在:多数家长缺乏家庭教育的技巧和方、部分家长忙于生计无暇顾及孩子的成长、家长与孩子的代沟加剧无沟通、文化成绩与期望值的差距、唯分数论等,这都是目前家庭教育存在的问题。“双减”策后家长们应该应该认清形势,面对现实,进入角色,切实担负起应该承担的责任。
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