安庆宜秀正规叛逆孩子训练营

有的孩子三岁就开始参加各种辅导班，也打了一些基础。上学后班里评三好生，她没被选中。家长带着孩子去找老师评理，并拿出各种奖状表示孩子很出色。老师说，你学了很多东西，也很优秀。但这只是你学的本领不是你的能力。你的所学对班集体做了那些贡献，你放学就走连值日都没做过，也不愿和同学团结相处，在社会生活中就失去了位置。对于那些本身就很成功的家长，他们对孩子有着更高的要求，王海峰在孩子还没有上学的时候，就已经按照学校里的标准要求孩子，但孩子真的因此成才了吗？

微习惯改变第二步，比如改变环境，换一个令自己愉悦的环境。有一句话说得好，自律=自由。人类有惰性这是不可避免的，当你战胜惰性后，会有强烈的掌控感，你会发现，这才是真正的快乐。有位女士希望自己养成每日写博客的好习惯，作者建议她换个地方，在家很难执行，那就去自己喜欢的咖啡厅。好的氛围更有助于习惯养成，降低难度。

另外，孩子平时都比较顽皮，对很多事物都充满好奇，并且很多孩子都不注意卫生，也不会经常洗手，在玩的过程中会携带很多的病菌，因为指甲可以说是儿童的身体最脏区域之一，这样孩子就很容易感染病菌，所以我们平时一定要注意让孩子养成良好的卫生习惯，督促孩子勤于洗手，还要定期给小孩修剪指甲。

大部分孩子都不愿意做家庭作业，因此，当家长辅导孩子时，看到孩子磨蹭，的确是让人很恼火。此外，儿童做家庭作业，不仅会降低学习效率，而且会影响到早晨起床的时间等等。那也是儿童没有时间概念的原因。这一观念不仅有利于提高学生的学习效率，而且对学生的一些生活习惯也大有裨益。

咬指甲、撕嘴皮，家长别急着阻止，宝宝的这些行为和父母有关，我们习惯将孩子的一些行为视作“毛病”，寻找各种手段，孩子改正这些毛病。却忽略了宝宝行为背后的真正成因。其实不论咬指甲、撕嘴皮这样的强迫行为，还是拖拖拉拉或者粗心大意的坏习惯，导致宝宝行为偏差的心理原因才是爸爸妈妈们最应该关注的。解决宝宝的焦虑和压力，相信每个宝宝都会自己顺利成长。返回搜狐，查看更多

本句针对部分家长烦恼于孩子的内驱力不足，提示家长家庭教育应尊重成长规律。兴趣是最好的老师，是孩子内在动力的强大来源。家庭教育应挖掘孩子优势潜能，鼓励孩子坚持养成习惯，为孩子未来持续成长注入能量。