一方面，他主张在家庭教育中实施爱的教育，实现家庭教育情感化。裴斯泰洛齐由自己的家庭生活体验，深深地觉得，爱在教育中的重要性。在他看来，“家庭是教育的起点”，成功的教育就是建立在理想的家庭生活及父母之爱的基础上的。他认为在儿童的发展过程中，家庭教育作为整个一体化教育的第一阶段是至关重要的。家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师”，父母与孩子朝夕相处，一言一行都对孩子有潜移默化的影响。在家庭这个“课堂”中如何讲究方式方法，如何掌握科学的家庭教育方法，提高家庭教育的能力，培育积极健康的家庭文化，为未成年人健康成长营造良好的家庭环境呢？
因为疫情只能上网课学习的孩子，一接触网络就开始沉迷各种电子产品，手机、ipad、电视……孩子每天手机不离手，作业一直拖延，家长稍一批评就脾气火爆，家长的内心只有“崩溃”二字。有时候真的会想能否换个孩子，最好是邻居家品学兼优的那种......
父母是孩子最好的老师，孩子生活习惯的养成和父母有很大关系。孩子贪玩是天性，让孩子接触电子产品的是父母，让孩子以玩游戏消遣时间的也是父母。可是当贪玩的孩子沉迷于游戏中时，父母又在怨恨孩子，这简直是一件让人无理解的事。
孩子身上的问题如：懒惰、顽皮本性、任性、做事拖拉、缺少锻炼、青春期叛逆、性格内向、没有进取心、动作缓慢、没有时间观念、不爱劳动、沉迷电子产品或游戏、没有礼貌、没有责任心、不尊老爱幼、不懂感恩等等，有没有好的办解决？参加徐州军事夏令营吧！军事营是训练孩子优秀品质的最佳选择！
孩子的天性就是爱玩，只是智能屏幕制约了孩子本有的活泼和玩耍。电子产品给孩子带来的快乐是暂时的，不是发自内心的快乐。当孩子在真实世界里得到了快乐，哪有心思会沉迷于电子产品呢？
昨日上午，新华社主办的《经济参考报》发布题为《警惕“精神鸦片”网络游戏危害，及早合理规范》一文，文中称：中办、国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，要求引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，防止网络沉迷。但调研发现，当前，未成年人网络沉迷现象普遍，网络游戏对未成年人的健康成长造成不可低估的影响。
