小b的父母虽然也听专家说：“男孩最好要晚一年上学”的理论，但是他们还是决定让孩子按时上学，哪怕是他在这个年级是最小的那个，父母们也不担心孩子会适应不了学习的环境，跟不上学习的节奏。因为他们了解孩子，也相信自己的教育能够帮助孩子去冲击高难度。她这时候才认识到自己的问题，原来自己差点亲手毁掉儿子的人生，这种极端之爱的背后，竟然是一种“不愿孩子长大”的诅咒。
学习内容：阅读的含义、意义；儿童阅读的误区；各年龄儿童的阅读特点及阅读倾向；绘本的起源及发展；绘本阅读的五项修炼；如何让孩子爱上阅读。“书山有路勤为径”，幼师不妨在阅读上专注地探索几年，形成个人职业发展的核心竞争力，并用阅读的线索串联起自己对儿童、对教育、对人的存在与发展的解读体系。
根据实际工作的要求，年初就制定了基层会计人员培训计划，有步骤有目的的进行培训，通过学习，进一步了解了公司的各项管理制度，懂得了基层xx会计人员的工作要求，如何更好地做好基层财务工作等。提高了干好基层财务工作的主动性与积极性。我们还加强了财务科全体人员的业务培训，财务科全体成员积极参加各种形式的学习，努力提高业务水平。财务科成员更是把提高自身素质当成是能否胜任工作，能否提高财务管理水平的头等大事来做。积极进取，努力学习，为干好工作提供了素质保证。
清澜山幼儿园就有一群充满着智慧的宝爸宝妈们，他们敏锐地抓住了娃娃们的兴趣点，并充分利用兴趣的力量让孩子们爱上语，爱上学习！
3.狠抓孩子学习行为在细节上的训练。细节决定成败，孩子的学习也是一样，那些经常作业超时，老说自己粗心的孩子，就需要家长从孩子学习行为的细节上下功夫，例如：
提升孩子的学习专注力，就像在水池里抓小鱼一样；并不只靠力量，眼力，心力，巧力。方，时机，工具，都要恰当。比如写作业的时候，坐端正，手笔协调一致，知道写的方。刚开始，注意力在笔尖上，写完就算成功了。专注不是目的，而是因为有兴趣，愿意继续探索，精力才会集中。课堂上，老师讲得越多；孩子思考的机会，就越少。就像阅读书籍，有图画，有文字。文字读累了，图片可以缓解疲劳。学习中，也是要有紧有慢。如果一直慢节凑，精力很容易涣散；如果一直很紧凑，容易有畏惧情绪。学习就是在一张一弛中，让孩子自己把握住节奏。
