大家知道现在到医院看心理医生的病人主要是什么样的人群吗？不是压力高的白领，也不是大明星，最主要的是青春期的孩子，他们由于过重的心理压力，受到了抑郁和焦虑的困扰，不愿上学，上学学不进去，这就导致了晚上睡不好，早上起不来.好不容易上学了，不是肚子疼就是头疼，但是家长就会认为他们在装病，就会逼着孩子去学习，久而久之孩子就会更加地讨厌学习，不愿上学，严重的因此还会自残，如果你的孩子是这样的，那么就要着重的注意了。如果孩子上学，家里还得出个大人陪着做作业，想想真是心里累，到底是谁上学呢？其实没有这么严重，如果在孩子开学的第一个月，我们用对的方法帮孩子养成好的写作业习惯，那以后就不用操心这么多了。
今年：阅读指导师证怎么考报名条件大阅读背景下1、如何激发孩子的阅读兴趣；2、孩子应该读什么样的书；3、如何让孩子从书中学到知识；4、如何组织一场读书会；5、如何让更多的孩子爱上阅读...学习内容：阅读的含义、意义；儿童阅读的误区；各年龄儿童的阅读特点及阅读倾向绘本的起源及发展；绘本阅读的五项修炼；如何让孩子爱上阅读。
如我们班的：_等他们能以身作则，帮老师管理班级纪律，早晨早早到校领读，真是老师的好帮手。作业认真，字写的好的小朋友有：_等。爱劳动，学习上进步很大的有：_等。课上积极回答问题的有：_等。我刚才是片面的说了孩子的优点，每个孩子都有他的长处，我们应该多方面的衡量您的孩子。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面有了质的飞跃。孩子们少先队员的意识更强了，更加懂事有礼貌了。
每一个家长能多知道一些相关孩子学习成绩好坏的那些家庭因素，并能不断地改进和修正自己，在自己的基础上做的更好,也能促进孩子学习更好,成绩更高，培养出优秀的孩子。
所以，孩子步入初中后，学习成绩逐渐出现两极分化，尤其是初二以后，掌握了正确学习方的孩子，则成绩一路飙升，反之则一蹶不振！
所以家长不要强迫孩子在学龄前背古诗。让孩子接触古诗词的目的不是为了记忆，而是为了提高语感。为了引起孩子的兴趣，如果孩子对古诗词不感兴趣，不要强迫孩子背诵不喜欢的古诗词，这样只会让孩子讨厌古诗词，严重的会讨厌学习。
