赣州瑞金治疗叛逆期孩子的机构

学校要采取家访、召开家长会、致家长的一封信等方式，宣传“双减”精神和学校作业管理办法，引导家长树立正确的教育观念，切实履行家庭教育主体责任，与学校协同指导，营造良好家庭育人氛围，与学校形成协同育人合力。引导家长积极与孩子沟通，关注孩子心理情绪，帮助其养成良好学习生活习惯。学生放学回家后完成剩余书面作业，进行必要的课业学习，从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动。引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止网络沉迷。由于线下培训活动暂停，孩子线上课程增多，电子产品的使用率提高。为了防止孩子沉迷网络，家长可以与孩子共同沟通商讨制定合理的使用公约，达成一个双方都可以接受的协议。具体包括上网时间（时长、时段）、内容的多元化、完成什么任务后可以玩等双方都认可的规则，并要求认真遵守，保护好孩子视力和身体健康。同时家长也要以身作则，控制好自己使用电子产品的时间，为孩子做出示范。

首先跟大家说一下，部编版的每一本语文教材都划分了八个单元，所以这份提纲也是按照这八个单元去整理的，方便孩子对照书本上的内容进行理解复习。

1.所以，远离电子产品，回归纸质阅读，帮助孩子们养成阅读的习惯，培养孩子们的专注力，提升孩子们自主思考的能力，正是当前很多中国家庭所殷切期盼的。

2.2.阅读习惯：人的一生，活到老学到老，养成随时能调动我们的眼、耳、鼻、舌五官去吸收各种人生必须知识的习惯。这么看来，有阅读习惯的人真的是很有福气了。

3.这里需要特别提醒的一个点就是，家长要引导孩子做目标分解，让孩子在努力的过程中获得正向反馈。先让她从这些动作的拆解完成中获得一定的成就感，从而支持她继续去把这个完整的动作坚持下来，当完成这个习惯的养成之后，下一个习惯就能够自然地迁移过来，从而帮助孩子养成更多地好习惯。

4.教育子女注意消防安全，不玩打火机、火柴和接触易燃易爆及危险品；严禁燃放烟花鞭炮，私自野外烧烤、野炊等火灾隐患行为，以及做各种易于发生火灾的游戏；要教育孩子不要随意触摸电器设备，注意防火用电安全及躲避雷电、暴风雨等突发性自然灾害伤害。让孩子在家长指导下学会正确使用家用电器、煤气灶、卫生浴具等，学习安全用电、用火知识，并养成“人走电断”等好习惯，切勿麻痹大意，各类电器及设备发生故障时切勿擅动。若引发火灾或发现火灾，及时报告大人并拨打119、110报警电话，不能私自参与救火。

5.班主任李老师说，在孩子小学阶段，家长一定要狠抓一件事，就是要狠抓孩子的思维能力，锻炼孩子的思维能力，养成良好的思维习惯，这样孩子进入初中学学习才有后劲。

培养孩子组织纪律性、提高自我管控能力，纠正各种不良习惯，培养孩子的阳光之气，学作风、塑造坚毅刚强的品质。增强体魄，促进生长发育；

因此，在孩子还是婴儿的时候，家长就应该培养他们早说话的好习惯，这对于孩子今后的语言发展，都是有好处的。从行为习惯上，培养孩子早说话生活中，很多父母在孩子说自己的事的时候，会很大声地评价孩子的行为，比如，孩子做得不好的地方，就会用命令的口气对孩子说：你怎么又犯这样的错？或者这样不行，那样的不行。其实，这样的方式，很容易影响孩子自身的语言发展，从而阻碍孩子将语言发展进行得更好。

身高的正常增长反应了整体健康和营养状态，是儿童健康状况重要的监测指标。了解身高增长模式有利于我们尽早发现孩子生长中遇到的问题，如营养不良、代谢障碍、内分泌激素分泌异常等。身高增长是一个连续但非线性的过程，各个年龄段有不同的特点。所以，为更好地观察、计算孩子的身高增长情况，家长要养成定期记录儿童身高值的习惯，每3至6月测量并记录一次身高值。