安阳滑县父母狠心特训学校

时间方面，前面说家庭教育指导师前几年不是在学习，就是在学习的路上，这三年，几乎是日复一是的送完孩子就在学习，直到接娃。其次是各自承担责任。现在有些家庭教育上存在""父亲缺位""的现象，父亲只负责工作赚钱，在外打拼，教育子女的事全由母亲承担，这对孩子的成长是极其不利的。学校和家庭的关系也如此，家庭教育和学校教育各自具有不可替代的作用。

另一方面，孩子没有自信，缺少鼓励，会让孩子在学习上无获得成就感，产生厌学的情绪。有些家长会选择一种打压式教育，明明能够感受到孩子已经很努力了，成绩已经很好了，父母依然不满意，时间久了，孩子就会潜意识里认为，学习会给他带来挫败感。孩子无在学习上获得自豪和成就感，这便是一件毫无意义的事情，他们会否定自己，会感觉到压力山大。内心不断否定自己，必然会产生厌学的情绪。

1.介绍一下高级家庭教育指导师证报名费多少及新要求一览表，家庭教育指导师旨在解决家庭教育中存在的问题，通过对家长及孩子的测评找到家庭教育中的问题，通过授课建立家庭教育理论基础，跟踪指导解决家庭教育中的困惑。博星教育开展的万导计划通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识，帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境，通过改变孩子的生活、学习习惯，建立孩子的德行和责任，帮助家庭幸福。

2.听了讲座，切实感受到《家庭教育促进》为我们家长赋能。家庭教育需要科学指导，需要和学校、社会紧密配合，从分数本位转变到素养本位、成人本位。家庭是社会最核心的细胞。父母双方是孩子的一面镜子，要为孩子创造温馨、和谐的成长环境，通过自己的言传身教，潜移默化地感染、影响孩子。孩子正处于青春期，更要学会理解、尊重他，从指令型家长、包办型家长，转变为支持型家长、共情型家长。通过自我的反思、改变，让孩子真正感受到，父母也并不完美，也有很多在教育中的不足，但是，我们愿意和他共同成长。

3.二、以《幼儿园家长资源开发与利用的管理策略研究》为重点，逐步建立社区、家庭教育资源库，初步架构幼儿园、家庭、社区多方联动网络与联动机制。

4.另外，在良好的亲子关系建设中，若没有体谅和信任，便没有沟通和依赖。为此，父母在家庭教育中应该多抽出时间加强亲子交流，对于良好细心的品德可以进行实操演练或转换身份来教育，这样更有利于孩子收获更美好的道德行为。

5.诚然，家庭教育中需要关注孩子的地方绝不仅仅这几点，然而通过这次开学典礼中老师的指导，我却发现了自己在家庭教育存在的不少误区和不当之处。孩子的教育不容忽视，教育也不仅仅是学校的事，这需要家长和学校的配合和共同努力，这次开学典礼我受益良多，相信也将在今后的`家庭教育中配合学校对孩子进行更好的教育，促进其身心的健康发展。

和一般家庭教育类的书不同，蔡朝阳老师的《我们现在如何做父母》既不是类似“智力的早期开发”的“育儿宝典“，也不是诸如“如何把孩子培养成高端人才”的“操作指南”。如果是抱着寻找各种“成功型家教”秘诀的心态来读这本书，那注定是要失望的。因为这是一本不谈“技巧”，只谈观念的书。他说：“真的，在孩子的教育上，钱确实不是最重要的问题，家长的教育观念才是最核心的要素。”

然后呢，咱们讨论的是家庭教育，不是家暴，惩罚孩子也就是打手打屁股，您要拿大棍子往脑袋上抡，那这个孩子肯定不是你的。

脑睿童教育多年来积累了丰富、专业的实战、实用、实效的《家庭教育指导师》课程。我们将结合心理学、儿童发展心理学以及其他行为科学等，围绕着0-18岁孩子的身心发展规律、关键期的关键养育策略、以及如何创建健康的心理成长环境、提升孩子的综合素养能力，重塑亲子关系，夫妻关系，构建和谐幸福家庭等，为大家呈现一套《高级家庭教育指导师》课程。本课程集系统理论讲解、实战案例解析、落地执行指导三位一体；系统、落地、有效，线下学习加践行指导相结合的方式，系统学习并掌握家庭教育指导的能力。