实测分享黄冈浠水孩子叛逆学校哪一个好有办法吗

不是学习的时间越长，就能提高孩子的学习成绩，孩子的学习成绩是由方方面面的因素决定的。成绩优异的学生，用在学习上的时间并不多。尤其在小学，更是如此。触碰这个领域是带有明确的目的性的（比如工作中突然碰到了一个必须要解决的问题）。达到目的就OK，没必然对整个领域进行全面学习。

拿学习这事来说，我认为作为家长，应该早日回到“谁在学习”这个问题上，学习是孩子的事，只有孩子明白学习对他的意义，他才有可能能正确对待学习和作业。

您在20xx年x月x日给布置了一份作业给我们，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是我却没有理解老师的一份苦心，为了不写作业，居然借别的同学的作业抄袭。这不仅仅是对我自己的不负责任，还是对老师的劳动成果的不尊重。对此向老师表示深深的歉意。

孩子的学习特点很简单，我觉得好玩我就爱学，其实就是要寓教于乐，不以好玩为目的幼儿启蒙都不是好教学。孩子的大脑还在发育中，注意力很容易分散，喜好也简单，学习内容只要有趣、好玩，就能引导孩子主动学、爱学，达到较好的效果。

学习思维方式的改变，会让孩子感到不适应，加上父母对孩子的学习要求也是越来越高，对孩子的成绩更加关注，也在无形中让孩子感到了压力。

这个问题其实在教育培训机构盛行之前就已经有了答案，仅依靠老师的教育，每年依然会有很多学生考上清华北大等名校，所以只要在校期间能养成良好的习惯，认真听讲、不懂就问，学习成绩一般不会太差。当然家长也要做到监督作用，督促孩子养成良好的学习习惯，多与老师沟通交流，全方位了解孩子的学习状态。