抚州资溪全封闭孩子叛逆改变学校

我是xxx的父亲，这次能够有机会跟大家一起来聚在这里讨论一下孩子的学习，我觉得非常的不容易，也是一件非常好的事情，作为家长，我知道自己的职责在哪里，我也知道我们应该往哪些方面去做好，这一点是毋庸置疑的，家长本来应该在各个方面都完成自己的本职工作，做好这一点就能够胜任这份职责，这非常重要，孩子的学习一直以来都是老师在操心，我做家长的其实管的比较少，各个方面都是靠他自己在学校努力，我还是感觉有些焊的自因为工作的原因，没有太多时间陪伴孩子，特别是在学习上面，很少过问，现在回想起来，真的是有些遗憾。其次，对于家长而言，按某位跟我吐槽的家长的原话来说就是：“这叫什么事，现在给孩子找个老师都得偷偷摸摸的，本来养孩子就挺烦心的了，现在烦心事又多了一件”。人的记忆并不是鱼，不只7秒，所以你就别指望全国的家长们能在一瞬间就都失了忆，忘了这个世界上曾经存在一个叫“补课机构”的东西。而即便有某几个家长不小心忘了，也自然会有其他热心的家长立刻提醒他：你家孩子学习不行了吧？快补课吧。也就是说，“补课”这个囚徒困境家长们一旦进去了，就很难有出来的可能，于是政策本身的制定，也就反而有了一种奇怪的……故意为难人的感觉：

有的孩子内向敏感，有的孩子胆小懦弱、输不起，往往这样的孩子有厌学情绪后，最终都休学了。那么我们家长如何帮孩子30天建立学习、手机界限，改善改善孩子的学习方，改善孩子的学习专注力，调整父母的焦虑情绪，改善沟通技巧，改善孩子睡眠，调整居家环境等等去解决问题就非常重要了，今天赣州少年特训学校就先带大家了解一下孩子厌学的原因。

孩子马上就要初中毕业了，不想读高中了，可是孩子太小，不上学做什么，总不能天天在家玩吧。只能让他上学或者就业。然而就业对一个初中毕业，不谙人事的孩子来说，路太难走，而且也没有拿得出手的本领，所以只能选择前者，上学。

厌学是孩子呈现出来的结果，原因更值得家长去关注和探究。从心理学上来说，孩子厌学，一般出于两个原因：【不知道为什么学习】&【不知道怎么学习】。

对，就是这样子的，看看电影，把这个时间打发过去。大约一周之后，妈妈会好一点。如果这孩子焦虑的时候，妈妈跟孩子一样焦虑，这孩子焦虑的时间会更长。等于你帮孩子在修炼焦虑，那孩子的人格就很容易被铭刻上焦虑，焦虑的时间就会很长。可能你家长早都不焦虑了，孩子还在继续焦虑，也许这个焦虑就会带了一生。

这意味着老师不准针对任何学生，不能因为学生学习差或者其他原因，刻意孤立学生，不得长期的将学生安排坐在最后一排，不得公开嘲笑孩子的成绩或其他i行为，造成孩子因为压力产生疏离同学和厌学情绪。