东营河口孩子去了特训学校后

在这近20天的课程学习中，助教老师每周都会整理课程进度表，表扬那些课程进度优秀的学员，也是为了激励那些课程进度落后的学员，可以向他们学习。他告诉我，当时他思考自己学习技术的进度要是不到位被辞退和可能会被上司责难的情况，紧张到了面色涨红，心跳加速内心很矛盾，最后还是因为能力不足放弃了。

经济全球化的不断发展，语的重要性不言而喻，作为世界上被最广泛运用的语言之一，学习语仍然是学生们学业中重要的一课。

1.如果您的孩子大小便还不能完全自理，那么要从现在起就要有意识地训练他独立如厕的能力了。鼓励孩子尽量放松，不要紧张，这样可以在很大程度上减轻孩子入园之后的尴尬和焦虑。

2.20xx年8月30号参加了竹园乡小学教师素质提升培训学习。作为一名年轻的教师能够有机会倾听骨干教师现场的经验分享，是一次绝佳的学习机会。虽然只有一天的学习时间，但是确实受益颇多。也了解了教师应如何增进心理健康及教师自身素质提升的重要性。

3.具体方有：和孩子聊天，留心孩子的焦虑点，引导孩子尽可能的把心里积压的事情说出来；帮助孩子养成写日记的习惯，这样孩子就可以将自己的情绪写在日记本上，不至于憋在心里；支持孩子多交朋友，这样孩子就多了倾诉的对象。

4.本书作者国际儿童学习研究泰斗艾莉森·高普尼克，将他近30年来儿童发展研究领域的革命性发现展示给大家，不仅揭示了孩子意识与思维的独特之处，更融入自己作为哲学家的洞见，深刻剖析了童年生活对一个人的一生，以及童年对于整个人类的重大影响，给我们提供一个完整的、充满情感与智慧的视角，从一种崭新的角度去欣赏童年的丰富性与重要性。

5.我推荐你聆听成柏毅导师-《让孩子远离焦虑》的解读音频，只需三十分钟，您就能对儿童焦虑症有新的认识，并帮助孩子摆脱焦虑。

2、家长要做到坚持一颗平常心，做到情绪稳定，幼儿入园是孩子踏入社会的第一步，这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母，会产生分离焦虑，对孩子来说，入园是一件惊天动地的大事，所以孩子入园，我们家长自我首先要情绪稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的，要正常送幼儿入园，不要兴师动众的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更容易引起孩子强烈的依恋，其次，要相信教师，给予教师有充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和教师的双重职责，既要照顾好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。

这种焦虑可能来自于孩子的安全感不足，担心父母/老师不喜欢自己，可能来自于孩子的自我否定与自我设限，觉得“我不好，我不行，我很糟糕”，或者来自于父母的情绪化和父母的焦虑对孩子的影响，等等。

通过这次梳理，把之前学习到的一些关键节点，贯通了起来，加深了对于工作流程重要性的理解。之前学习是分散的，遇到一个点，学习一个点，缺乏比较系统的掌握，导致对整个流程梳理的方也不是非常熟悉。