1,我认为在您考虑给孩子换学习环境前，您需要首先了解孩子厌学，成绩下滑的主要原因是什么？因为换学习环境不一定能改变您现在面临的问题。无论是在国际学校还是公立学校，努力学习都是避免不了的。认为国际学校的孩子学习轻松是非常错误的。我的孩子在国际学校就经常学习到深夜。孩子厌学是家长非常担心的问题，但孩子厌学并不是生来就有的，而是由个人的具体原因所造成的。因此当你发现你的孩子有厌学情绪时，你必须引导帮助他们重建良好的学习感觉。倦怠冷漠的情绪是孩子厌学的表现中最常见的。父母仍然逼迫他们在家里做作业，即便做也是草草了事。时常要在家长强力督促下才完成。老担心失误；越临近考试，就老说自己肚子疼啊那里不舒服啊，甚至老自己一个人神神叨叨些什么，这都是典型的厌学心理，家长要警惕。
为切实增强未成年人监护人的监护责任意识，1月12日下午，市中院向未成年人唐某某的监护人发送了《责令接受家庭教育指导令》，并邀请部分人大代表、协委员参加活动。
律准确定位家庭教育的责任主体，明确规定未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育，是家庭教育促进的实施主体，律要求父母或者其他监护人树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。
记者注意到，《家庭教育促进》明确了家庭教育的概念。所谓家庭教育，是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。此外，《家庭教育促进》还规定了家庭教育的内容、国家支持家庭教育举措、社会力量对家庭教育的协同任务、不履行家庭责任的律责任等。
因此，要令家庭教育回归，关注孩子健康成长，首先得让家长不那么关注孩子的分数，不为孩子今后被“分层”而焦虑。我国家长存在的择校焦虑，名校情结，源于义务教育不均衡，教育、学校被等级化。在对家长进行家庭教育指导的同时，要推进教育评价改革，构建良好的教育生态，这才能把学生和家长从升学应试的焦虑中解放出来。
为了让此次亲职教育能够得到更好的落实，区院与区妇联主动对接联系专业的家庭教育指导老师。区院向原告发出责令家庭教育指导令，在该院的“家事官会客厅”基地，官、妇联干部、家庭教育指导老师为周某、赵某上了深刻一课，要求二人认真反思其在履行监护职责过程中存在的侵犯未成年人权益问题，告诫其要了解律知识，强化监护意识，切实担负监护职责，妥善处理家庭生活中的矛盾，让孩子在温暖、快乐的家庭氛围中健康成长。吴然表示，将对教育效果进行跟踪回访。
