教育是家庭、学校、社会三方面教育的有机结合，但起直接作用的主要是家庭和学校。很难说家庭教育和学校教育孰轻孰重，但家长在教育孩子问题上与教师的密切配合，可以使学校教育事半功倍，却是一个不争的事实。因此，加强与学生家长的联系，共同教育好孩子们，对学校教育具有非常重要的现实意义。相信在我们的共同努力下，一定会使您的孩子健康成长，全面发展，成为未来社会的有用人才。四、家长不要过度重视孩子成果。孩子经过在学校学习，可以学习到知识，是一件值得开心的工作。但不能单看学习成来判断孩子努不尽力，厉不厉害。
大龄人及同龄人的影响是巨大的，家庭教育方式不对，对孩子的影响也是巨大的，毕竟一个人学好不容易，学坏就比较快了，环境影响孩子，这也是为何很多父母愿意将孩子送进全封闭的教育学校是一个道理，切断源头，断掉关系，改头换面，重新开始，下面的孩子情况如何呢，让我们一起来看看吧!
一方面，学校要组织公益性的家庭教育指导服务和实践活动，在发现未成年人有违反校纪校规的情形时及时告知其父母或者其他监护人，在必要时提供有针对性的家庭教育指导服务等。
我曾经搞过一个调查，家庭教育中以母亲为主的占50%，以父亲为主的占20%，平分秋色的占30%。自古“养不教，父之过”，父亲放弃教育子女的责任是极大的错误。夫妻在教育孩子的问题上必须要一致，双方都主动教育子女，孩子才会感到爸爸妈妈对自己都很上心，才不敢钻空子。
升职加薪，改变家庭以及社会家庭教育的现状。家庭教育指导师到底是怎样一个***定义，目前来看还是没有统一的规定出来，所以现在市场上很多地方机构都自定义家庭教育指导师概念，势必会对父母和市场造成一定的概念混乱。家庭教育指导师目标基本一致，那就是通过现有的心.理学、教育学、医学等相关专.业知识给予需要有帮助
但另一方面，熊丙奇也肯定了对家长进行教育培训的必要性：“如果能给予家长正确的家庭教育理念与方，这可以引导家庭摆脱焦虑，理性对待孩子的成长。显然，对家长进行这样的家庭教育理念和方的教育培训是必要的。”
